开题报告应包括下列主要内容-教育科学研究院.DOCVIP

黑龙江省教育科学“十二五”规划重大课题（课题批准号：ZHA1214002） “构建以立德树人为根本任务的学生核心素养体系，有效实施素质教育方略研究”课题指南 黑龙江省教育科学“十二五”规划重大课题，“构建以立德树人为根本任务的学生核心素养体系，有效实施素质教育方略研究”（课题批准号为ZHA1214002），是由黑龙江省教育规划办与省教育科学研究院联合成立课题研究小组，经过近一年的前期准备，开展了大量的文献研究和立项工作，于2014年12月11日正式批准立项。确立本课题研究的目的就是要通过“构建以立德树人为根本任务的学生核心素养体系”，在总结、整理、提炼各地市优秀的实践经验基础上，提出有效实施素质教育的培养策略，推动我省各级各类教育的人才培养模式改革，力求解决素质教育不能落地的关键问题。在“培养什么样的人，怎样培养人”的重点领域和改革的关键环节上做突破性研究，为我省提供理论指导、决策与政策建议。 二、关于“素质教育” “素质教育的概念自20世纪80年代中期提出至今已近30年基础教育改革走到今天，到了一个重要的历史节点，需要我们对素质教育的诸多问题进行再认识、再实践。全面实施素质教育，要从应试教育的桎梏中挣脱出来，以促进学生素质的全面发展。素质教育本身蕴含着培养学生核心素养的要求，这是实施素质教育的本义。进入新世纪，国家颁发了中长期教育改革规划纲要，纲要中明确规定，素质教育是改革发展的