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听课心得体会 新拨学区 闫淑芬 2011年10月22日——23日，我非常荣幸地参加了小学数学全国名家课堂教学观摩研讨会。会上聆听了刘延革、刘松等五位名师的课和讲座。通过这次活动我得到了很多启发，不但印证了一些个人的观点与认识，更点明了我今后教学要改进的方向。下面是我几点深刻的认识和体会。 一、课堂上要允许学生不会。 刘延革老师讲授的内容是《解决问题》，具体内容是用转化的方法解决问题。分别是把新知转化成旧知、把不等转化成相等、把两种量转化成一种量。从学生的学习过程中，我们可以看出，学生一开始不会应用转化的方法，看到题后，很茫然，不知道如何下手。老师提示：你遇到的困难是什么，怎么解决这个困难？学生根据老师的提示，主动探索解决困难的方法。由开始的不会，到后来的会，经过探索与实践，学生掌握了解决问题的转化方法，最后收获很大。就我来说，收获最大的还是刘老师的那句话：在课堂上，允许学生不会，不会要问问自己遇到了什么困难，怎么解决这个困难。学生在学习新知识时，难免会遇到困惑，作为引导者、组织者、合作者的教师这时应该怎么办？是要帮学生总结归纳出答案来吗？还是静静等待学生自己探究答案呢？大多数教师为了节省时间，还没有等到学生的答案，就急于把答案告诉学生了。这样，学生就对学习的知识没有正确的认识，记忆也不会深刻，久而久之，学生的思维创新能力肯定得不到大幅度的提高，这样我们教育的意义还有什么？所以，即