系所教育目标核心能力指标与专业知识领域确认或调整后回函.DOCVIP

國立彰化師範大學科學教育研究所教育目標、核心能力指標 一、科教所教育目標 1 培育優質數理教學暨行政專業人員 2 培育領導型數理教育研究人才 3 培育優質數理典範教師 4 提供中部地區數理教師理論與實務並重之專業成長 5 開拓兼具本土與國際之數理教學與學習研究視野 6 成為具有國際特色之數理教學與學習機構 二、科教所核心能力指標 校素養 校核心能力 理學院 科學教育研究所 基本素養 核心能力 核心能力 A專業多元 A1專業知能 A11基本學習知能 A111基本語文能（含CEF檢定所需能力） 1.具備基本語文能力 A1111中文之聽說讀寫 A1112英文之聽說讀寫 A1113專業英文之閱讀、寫作、簡報 A112基本資訊能力 (含基本資訊檢定相關能力） 2.具備相關資訊能力 A1121基本電腦操作 A1122電腦文書處理 A1123基本軟體運用 A1124相關電子資源（含資料庫運用、歷史GIS） A1125運用多重管道蒐集文獻 A113基本通識素養 A1131基本人文藝術素養 A1132基本科學素養 A1133躬身力行 A12核心專業知能 A121瞭解與應用教育專業知能 4.具備數理教育專業知識 A12