97年国文科学科能力测验试卷.DOC

97年度國文科學科能力測驗試卷 __________科__________班 學號__________姓名__________ 第一部分：選擇題（佔54分） 壹、單選題（佔30分） 說明：第1題至第15題，每題選出一個最適當的選項，標示在答案卡之「選擇題答案區」。每題答對得2分，答錯不倒扣。 ( ) 1. 下列各文句「 」內的字，讀音相同的選項是： (A)白髮「皤」皤的老者向西王母祈求「蟠」桃，以期延年益壽 (B)看到遍地餓「殍」，讓人不由心生寄「蜉」蝣於天地的感慨 (C)阿郎誤蹈法網，身陷囹「圄」，面對年邁的父母，只能慚惶不「語」 (D)小麗婚禮的「筵」席，山珍海味應有盡有，看了真令人垂「涎」三尺。 ( ) 2. 下列各文句□內應填入的字依序是： 甲、讀書人除了追求豐富的知識之外，更重要的是涵養胸襟□識。 乙、他的才華、道德、學問和能力都出類拔萃，不是一般人所能□及。 丙、這兩位網球選手搭配雙打的時間已經很久，因此培養出絕佳的默□。 (A)氣／契／器 (B)契／企／器 (C)氣／器／契 (D)器／企／契。 ( ) 3. 詩人常借用動物的特徵為喻。下列甲詩中的「兒子」和乙詩中的「我」所喻指的動物，依序最可能是：甲、兒子說／「爸爸，新年快到了／我要買新鞋子。」／爸爸說／「你要我的老命是不是？」 乙、我來了，一個光耀的靈魂／飛馳於這世界之上／播散我孵育的新奇的詩的卵子／但世界是一盞高燃的油燈／雖光明，卻是無情／啊啊，我竟在惡毒的燃燒中死去…… (A)蜘蛛／飛蛾 (B)蜈蚣／飛蛾 (C)蜘蛛／蝙蝠 (D)蜈蚣／蝙蝠。 ( ) 4. 閱讀下文，□內依序最適合填入的選項是：鳳凰樹別有情懷，抖盡一身花葉，換來一掛掛的長刀，帶刀的枝枒□□□地挺立著，□□指向灰陰的天空，似乎完全不記省軀體上曾經附著過一排排的□□，應說是倔強罷，就算北風狂起，它也不肯低頭。（阿盛〈嘉南平原四題?鳳凰樹〉） (A)興沖沖／欣然／火柴 (B)空盪盪／傲然／火種 (C)靜悄悄／竟然／火星 (D)懶洋洋／凜然／火炬。 ( ) 5. 下列是一段現代小說，請依文意選出排列順序最恰當的選項： 平安戲院前面的場地空蕩蕩的，不是散場時間，也沒有三輪車聚集。 甲、一回頭卻見對街冉冉來了一輛， 乙、老遠的就看見把手上拴著一隻紙紮紅綠白三色小風車， 丙、她正躊躇間，腳步慢了下來， 丁、車夫是個高個子年輕人，在這當口簡直是個白馬騎士， 見她揮手叫，踏快了大轉彎過街，一加速，那小風車便團團飛轉起來。（張愛玲〈色．戒〉） (A)甲丙丁乙 (B)乙甲丙丁 (C)乙丙丁甲 (D)丙甲乙丁。 ( ) 6. 閱讀下文，推斷作者認為進行歷史研究時，對「研究結果」最具關鍵影響力的選項是：我的研究方法，總是在一個固定的時點上切一橫斷面，在下一個時點上再切一個橫斷面，然後比較這兩個橫斷面相異之處，再在其中尋求變動的主因及變化的現象。因此我這工作最重要的是選時點，而選時點則往往取決於個人的主觀意識，甚至帶有冒險性的意味，有時也可能因為原選的橫切面不恰當而導致觀察錯誤。因此，歷史研究的主觀性使歷史學無法成為精密的科學。（許倬雲《中國古代文化的特質》） (A)歷史事件發生的時間 (B)研究者的選擇與判斷 (C)一套精密的科學方法 (D)冒險蒐集材料的勇氣。 ( ) 7. 閱讀下文，選出與本文作者見解最相符的選項：人的意識像一座冰山，表面看得到的部分只有一點點，下面是龐大的潛意識，安靜地累積並成長。當我們從事創意工程時，像是從冰山的頂端鑽洞下去探測並採取那下面的一切，重要的是下面的組成成分是什麼，以及自己鑽洞探索的技術如何。（賴聲川《賴聲川的創意學》） (A)年齡越長，越適合從事創意工程 (B)創作應破除冰冷虛偽，展現熱情 (C)擴充內在的儲存，有助於啟發創意 (D)潛心鑽研知識，是藝術創作的起點。 ( ) 8. 沈德潛《說詩晬語》：「性情面目，人人各具。讀□□詩，如見其脫屣千乘；讀□□詩，如見其憂國傷時。」□□中的二位詩人，與下列選項所論詩人相同的是： (A)子美不能為太白之飄逸，太白不能為子美之沉鬱 (B)讀柳子厚詩，知其人無與偶；讀韓昌黎詩，知其世不能容 (C)王右丞如秋水芙蓉，倚風自笑；孟浩然如洞庭始波，木葉微落 (D)子瞻以議論作詩，魯直（黃庭堅）又專以補綴奇字，學