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五、六年级经典国学阅读与写作 第七课 第一部分：国学故事 不可同日而语解释： 不能在同一时间里来谈论，形容两者差距很大，不能相提并论。 这个成语来源于《战国策.赵策二》，夫破人之与破于人也，臣人之与臣于人也，岂可同日而言之哉。 战国中后期，各诸侯国之间战争不断，从而出现了，“合纵”和“连横”的政治活动。弱国联合进攻强国，称为“合纵”，随从强国去进攻其他弱国，称为“连横”。当时有个纵横家，名叫苏秦。他先到秦国游说秦惠王，结果没有成功。于是，他又到赵国游说。赵国的相国不喜欢苏秦，他又没有成功。后来到燕国，才得到一些资助。接着，他第二次来到赵国，这一回，赵国的国君赵肃侯亲自接待了他。 他向赵肃侯分析了赵国和各国的关系：“如果赵国与齐、秦两国为敌，那么百姓就得不到安宁；如果依靠齐国去攻打秦国，百姓还是得不到安宁。现在，如果大王和秦国和好，那么秦国一定要利用这种优势去削弱韩国和魏国；如果和齐国友好，那么齐国也一定会利用这种优势去削弱楚国和魏国。魏、韩两个弱了，就要割地，也会使楚国削弱。这样，大王就会孤立无援。” 赵肃侯年纪比较轻，见苏秦说得头头是道，不住地点头称是。接着，苏秦又分析了赵国的实力和面临的形势：“其实，山东境内所建立的国家，没有一个比赵国强大的。赵国的疆土纵横两千里，军队几十万人，战车千辆，战马万匹，粮食可支用好几年。西、南、东三面有山有水，北面有弱小的燕国，也不值得害怕。现在各国中秦国最忌恨赵国，但为什么它又不敢来攻打赵国呢？原来是它害怕韩、魏两国在后边暗算它。既然如此，韩、魏可算是赵国南边的屏障了。但秦国要是攻打韩、魏两国，那倒是很方便的，它们必然会向秦国屈服。如果秦国解除了韩、魏暗算的顾虑，那么战祸必然会降临到赵国。这也是我替大王忧虑的原因。” 赵肃侯听到这里，心里非常害怕，急着问苏秦应该怎么办。于是苏秦说道：“我私下考察过天下的地图，发现各诸侯国的土地合起来五倍于秦国，估计各诸侯国的士兵数量十倍于秦国，如果六国结成一个整体，同心协力向西攻打秦国，就一定能打败它。如今反而向西侍奉秦国，向秦国称臣。打败别人和被别人打败，让别人向自己称臣和自己向别人称臣，怎么呢？” 接着，苏秦又讲了一些如何具体搞合纵的方法和策略。赵肃侯听完说：“我还年轻，即位时间又短，不曾听到过使国家长治久安的策略。如今您有意使天下得以生存，各诸侯国得以安宁，我愿意诚恳地倾国相从。” 于是，赵肃侯给了苏秦许多赏赐，用来让他游说各诸侯国加入合纵联盟。 ——我想当爷爷！”上帝吃了一惊，两条眉毛差点飞出了脑门儿：“什么？你说什么？”“爷爷能养花，能钓鱼，能下棋，爷爷从来都不做那么多的作业！” 上帝明白了，他长长地叹了口气：原来，人间的孩子并不快乐…… 1、.这三个孩子有没有共同的心愿？如果有，这个共同的心愿是什么？ 2、.第二个孩子的心愿是：“我想过一个绿色的星期天！”这里的“绿色”的含义是什么？为什么说“星期天是黑色的”？（4分） 　　　 3.文中点明主旨的句子是： （1分） 第三部分：优秀作文欣赏 新转来的同学——谢则群新学期到了，同学们都长大一岁了。在开学的第一天，老师带着一位同学走进教室，那位同学是一个男孩，名叫谢则群。他有一头乌黑的头发，虽短，但很浓密。长着瓜子脸，眼睛大大的，炯炯有神，初看好像没有什么特别，可是你仔细一瞧，啊！谢则群的眼睛会说话。 　　可爱，是我对谢则群的第一印象。 　　有一次，放学了，谢则群到少年宫门口找他的妈妈，可是他怎么找也找不到，就自言自语道：Where‘smymother？Whocanfindher？”话刚落音，好多同学都捧腹大笑，原来“逗逗”（谢则群的外号）这么可爱啊！ 　　幽默，是我对谢则群的第二印象。 　　还记得有一次在放学排队的时候，“逗逗”用手指作了一个表示委屈的形象，王玥玮关心的问他：“怎么了，是不是有人欺负你？走，我们去找他算账。我王玥玮可是天不怕地不怕的啊，哈哈哈哈，迪迦奥特曼”突然，“逗逗”将两根手指触摸到王玥玮的脸上“啊！有静电！！”王玥玮的叫声几乎全世界人都能听见。“逗逗”看到了，哈哈大笑：“你不是说你胆子大吗？现在怎么变得这么胆小啦？？”王玥玮气得连话都说不出来。我猜，王玥玮一定会在心里说“逗逗”是坏豆子的。 　　助人为乐，是我对谢则群的第三印象。 　　有一次，做数学课堂作业，突然，我有一题不会做，顿时傻了眼，急得热火朝天。这时，被谢则群看到了，就走过来问我怎么了。顿时，我像找到了救星一样，欣喜若狂，就把题目告诉了他，看完后，就很耐心的讲解给我听。不一会儿，我就明白了。 　　这就是我们班新转来的同学谢则群，你听完了我的介绍，是否也喜欢上了他呢？ 他的一对耳朵啊，活像两