中外教育史典型题详解~4337B.doc

第一章 先秦时期的教育 P121：1、“长善救失” 2、”性相近也、习栩远也” 3、建国君民，教学为先咬 4、辟雍 P135：5、不愤不启 6、率性发展 7、“化性起伪” 8、有教无类 9、痒序 10、化性起伪说 P14： 11、“六艺” 12、稷下学宫 13、教学相长 14、浩然之气 15、《大学》 P15： 16、学记 17、儒家 P16： 18、儒家八派 19、孔孟 20、劝学 21、思孟学派 二、简答题 P17：1、简述荀子关于教育作用的思想。 2、“仕而优则学，学而优则仕”出自哪一本著作？如何理解含义？ P18：3、《学记》是怎样论述启发性教学原则的？ 4、判断：《学记》是中国古代最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。 P19：5、判断：《大学》《中庸》《学记》《乐经》均为我国战国后期重要的教育论著。 6、解释“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”之意。 P20：7、请给《学记》中的一段话加上合适的标点，并以成白话文。 8、儒家经典《五经》，《大学》的“三纲领”和“八条目”，唐代隶属于国子监的中央六学分别指什么？ P21：9、《大学》在教育史上有什么意义？ 10、简述孟子的道德教育思想。 P22：11、儒家和道家教育观比较。 P23：12、荀子的人性论及其教育观简析。 13、“四书”指哪四种书。 P24：14、孔子教学的六种教材是什么？ 15、战国时期有哪4大私学派别、 16、简述《学记》“长善救失”的教学原则。 P25：17、简述《孟子》的教育思想。 P26：18、《学记》中“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”是何含义？ 三、论述题 P27：1、试析《学记》的教育思想。 P28：2、请评述儒家教育思想发展的几个阶段。 P29：3、试从社会发展和个体发展两个方面，分析孔子关于教育作用的思想。 P31：4、先秦私学的兴起及其历史背景、特征。 P32：5、荀况教育思想的理论基础是什么？价值何在？ P34：6、述评孔子的教育思想。 P36：7、论孔子的教学思想及其现实意义。 P37：8、比较孟、荀教育思想的异同。 P39：9、试阐述百家争鸣的教育意义。 P40：10、试论春秋战国时期私学兴起的原因及其对我国教育发展的影响。 P42：11、比较儒墨教育思想的异同及各自的局限 P43：12、墨子认为教育的根本作用在于开创天下相亲、四海为家的“天下大同”的社会秩序，试论其关于教育作用的基 本主张以及对于我国日前建设和谐社会的启示作用。 第二章 秦汉魏晋南北朝隋唐的教育 P54：1、鸿都门学 P55：2、独尊儒术 3、次相授业法 4、九品中正制 5、五经课试法 6、察举制 7、汉代太学 P56：8、焚书坑儒 9、禁私学 10、挟书令 11、文翁兴学 12、经今古文之争 二、简答题 P57：1、“教，政之本也；狱之末也”表达董仲舒什么教育思想？ 2、王充对学习有哪5点重要论述？ 3、韩愈的《师说》提出了哪些主要教育观点？ P58：4、我国隋代采用何种方式集中选士大权？有何特点？ P59：5、解释“性三品”说。 三、论述题 P59：1、从《师说》看教师的职责是什么？ P60：2、是从文教政策的视角谈谈唐代文化教育与政治经济的关系。 宋辽金元时期的教育 P67：1、《白鹿洞书院教条》 P68：2、三舍法 3、《四书集注》 4、《三井新一》 5、东林书院 6、北宋六大书院 7、朱子读书法 P69：8、四书 9、苏湖教法 二、简答题 P69：1、简述程朱理学教育的基本特征。 P70：2、朱熹是如何划分小学和大学教育阶段及其不同教育目标的？ 3、王安石人才思想的主要内容是什么？ P71：4、北宋三次兴学的代表人物和主要措施。 P72：5、宋代6大书院的名称是什么？ 三、论述题 P72：1、试述理学对中国教育的影响。 P74：2、朱熹读书法的主要内容是什么？谈谈你对其教育思想的基本评价。 P75：3、试述宋代书院的起源及其在组织管理