2017年秋七年级语文上册（人教版）第二单元8 《世说新语》二则课件（50张PPT）.ppt

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 自学指导一：读译文章，疏通文意。 提示：1、结合注释。 2、根据语境猜测。 3、必须逐字逐句翻译 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。” 课文解读 约定。 陈太丘与友期行 正午时分。 丢下(他)而离开。去，离开。 (友人)才到。 乃，才。 陈纪，字元方，陈寔的长子。 这年。 也称令尊，对别人父亲的尊称。 通“否”。 友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 不是人哪! 哉，语气助词，表感叹。 表示动作偏指一方。 舍弃。 谦词，对人谦称自己的父亲。 就，副词。 守信。 拉，牵拉。 他，指元方。 回头看。 陈太丘和朋友相约同行，约定的时间是中午。过了中午朋友没有到，陈太丘丢下友人离开了，他离开以后，他的朋友才到。陈元方这年七岁，在家门外嬉戏。客人问他：“你的父亲在吗？”陈元方回答说：“父亲等待您很长时间而您没有到，已经离开了。”客人便发怒说道：“不是人啊！和人家相约同行，丢下我走了。” 译文： 陈元方说：“您与我父亲约定的时间是中午，中午了您却没有到，就是没有信用；对着人家儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。”客人很惭愧，下了车拉元方（表示好感），元方走入家门，(根本)不回头看。 ◆古今异义 与儿女讲论文义（ ） 陈太丘与友期行（ ） 太丘舍去（ ） ◆古今异义 与儿女讲论文义（ ） 陈太丘与友期行（ ） 太丘舍去（ ） 古义：泛指小辈，包括侄儿侄女 今义：儿子和女儿 古义：约定 今义：日期 古义：离开 今义：前往 世说新语》二则 1、了解文学常识，积累“骤、拟”等文言词语，能借助注释和工具书翻译课文。 2、有感情的朗读课文，能够准确翻译课文，感知文章大意。 3、体会古人家庭文化生活的雅趣。 一、导入新课，明确目标 二、自学指导 分步探究 自学指导一:了解作者及文学常识 你对本文的出处知道多少呢？ 学法指导：查阅相关资料并总结。 刘义庆（403—444），字（ ），朝代（ ） 。《世说新语》是由刘义庆组织一批文人编写的，是（ ）小说的代表作。 预习检测 刘义庆（403—444），字季伯，南朝宋文学家。《世说新语》是由刘义庆组织一批文人编写的，是六朝志人小说的代表作。 作者简介 文体知识 志人小说是指魏晋六朝时期流行的专记人物言行和人物传闻逸事的一种杂录体小说，又称清谈小说、逸事小说。志人小说是在品藻（即品评）人物的社会风气影响之下形成的。它有以下特点：一是以真人真事为描写对象；二是以“丛残小语”、尺幅短书为主要形式；三是善于运用典型细节描写和对比衬托手法，突出刻画人物某一方面的性格特征；四是语言简练朴实、生动优美、言约旨丰。 志人小说 太傅（ ） 俄而（ ） 雪骤（ ） 差（ ） 可拟（ ） 无奕（ ） 尊君在不（ ） 撒（ ） 柳絮（ ） 自学指导二：朗读课文，解决字词 太傅（ ） 俄而（ ） 雪骤（ ） 差（ ） 可拟（ ） 无奕（ ） 尊君在不（ ） 撒（ ） 柳絮（ ） fù é zhòu chā nǐ yì fǒu sǎ xù 咏雪 1.自由朗读课文，感知课文内容。 提示：字音、节奏、语速、语调 2.读译文章，积累文言词汇，疏通文意。 提示：1、结合注释。 2、根据语境猜测。 3、必须逐字逐句翻译。 自学指导三：体会情感，理解主旨 课文解读 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄