七年级地理地球仪精选.pptVIP

* 第二章 地球的面貌 第一节 认识地球 一 地球的形状和大小 地球仪 学习目标 1、知道地球的形状，学会运用地球基本数据描述地球的大小，培养对地理事物的描述能力。 2、明确麦哲伦环球航行的路线。 3、知道地球仪及地球仪上的特殊纬线。 4、通过了解人类对地球形状的认识过程，感受前人勇于探索、追求真理的精神。 人类认识地球形状的过程 点击画面播放视频 古代人对地球形状有哪些认识？ “盖天说” 、“浑天说”等 你能举出哪些例子，说明地球不是平面而是球体？ 麦哲伦环球航行。 在海边看远处驶来的轮船，先看到桅杆，再看到船身。 月食时，地球的影子。 地球的卫星照片。 麦哲伦的环球航行 第一次证实地球是个球体 点击画面播放视频 点击画面播放视频 地球是： 一个两极稍扁、赤道略鼓 的不规则球体。 地球表面积5.1亿平方千米. 赤道半径 6378千米 极半径 6357千米 平均半径 6371千米 赤道周长约4万千米 开眼界 点击画面播放视频 古人对地球的测量 地球很大，怎样才能更好的研究它？ 人们制作了它的模型——地球仪。 支架 地轴、北极、南极 赤道 北回归线、南回归线 北极圈、南极圈 本课小节 一、地球的形状 盖天说 浑天说 麦哲伦环球航行 现代宇宙观测研究-----地球的真实形状是不规则球体 二、地球的大小 地球的平均半径 6371千米 地球赤道周长约 4万千米 地球表面积 5.1亿平方千米 三、地球仪 地轴与南北两极 赤道与南北回归线、南北极圈 B B 达标测试 1、航海家麦哲伦率领的舰队，经过3年的时间环球航行一周，他们是从下列哪个国家出发的（ ） A．英国 B．西班牙 C．葡萄牙 D．法国 2、地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的椭球体，赤道半径长约（　 ） A．6371千米 B．6378千米 C．6357千米 D．4万千米 D 3、下列说法中，不能说明地球是一个球体的是（ ） A．“神七”航天员从太空拍摄的地球照片 B．远处驶来的轮船最先看到其桅杆 C．月食看到的地球的影子 D．公交车上安装的GPS全球定位系统