盐酸的标定.pptVIP

盐酸浓度的标定 实验目的 学会盐酸溶液的配制和标定 ； 掌握滴定操作，并学会正确判断终点 ； 熟悉电子天平的使用、减量法称量 。 相关知识 讨论 为什么盐酸不能直接配成标准溶液？ 由于浓盐酸挥发，浓度不确定。 相关知识 标准物质必须符合哪些条件？ 其组成与化学式完全相符； 纯度足够高，一般在99.9%以上； 性质稳定； 没有副反应； 摩尔质量比较大。 实验原理 用无水Na2CO3标定HCl溶液，实验中我们首先准确称取一定质量的Na2CO3，然后用酸管中的HCl来滴定Na2CO3。其滴定反应是： 2HCl + Na2CO3 = 2NaCl + H2O + CO2↑ 化学计量点时： CHCl = 2 mNa2CO3 ∕(106.0 ? V HCl) 实验原理 指示剂的选择? Na2CO3标定盐酸的化学计量点的pH=3.9，实验中使用二甲基黄－溴甲酚绿为指示剂，变色点pH=3.9，该指示剂的碱色为绿，酸式为橙，变色点pH时为亮黄色。 实验步骤 洗涤烘干称量瓶——称量——滴定——数据处理 ——结果讨论 实验步骤 带哪些物品进天平室？ 烧杯编号盖上表面皿（不放玻棒）； 干燥器； 称量瓶与纸带（放干燥器内）； 将干燥器、烧杯放搪瓷盘内，平端进天平室； 记录笔、实验报告本。 实验步骤 减量法称量的要点？ 称出称量瓶质量，按去皮键TAR，倾倒试样后称量，所示质量是“—”号； 再按去皮键称取第二份试样； 本实验连续称取四份试样。 实验步骤 注意事项 （减量法称量的注意点） 盛有试样的称量瓶除放天平盘、干净的纸或表面皿上，或用纸带拿在手中外，不得放其它地方（为什么）； 纸带放洁净、干燥的地方；请保存好以便以后再用； 取出或套上纸带时，不要碰到称量瓶口； 实验步骤 要在承接容器的上方打开（或盖上）瓶盖，以免使粘附在瓶口、瓶盖上的试样失落在容器外，粘在瓶口的试样应尽量敲入烧杯或称量瓶内； 若倒入试样量不够时可重复再倒，但要求2～3次内倒至规定量（为什么）。如倒入量大大超过，弃去，洗净烧杯后重称。 实验步骤 （2）滴定 量筒量取纯水，沿杯壁加入，或玻棒引入，玻棒下端紧靠杯壁；每只烧杯内放一根玻棒，放入后不再取出； 搅拌时不碰杯壁以免发出响声； 试样完全溶解后再滴定，重做时更要做到此点。 实验步骤 使用前摇匀盐酸溶液；溶液必须直接倒入滴定管，不经烧怀； 搅拌时玻棒不碰杯壁，不能从烧杯中取出； 操纵活塞时手的姿势正确，手心不能顶活塞； 实验步骤 从滴定开始直到终点，注意控制不同阶段的滴定速度。通过预先练习，做到自如控制滴加1滴、半滴，以准确掌握终点； 纯水的pH为6左右，终点前洗杯壁、玻棒不要太早，水不宜太多。要用尽量少的水将杯壁洗净； 数据处理 1 2 3 4 m(Na2CO3 )/g 0.1457 0.1681 0.1328 0.1446 V(HCl)/ml 28.10 32.43 25.65 27.92 C(HCl)/mol/L 0.09783 0.09780 0.09769 0.09772 平均值 0. 09782 0. 09771 相对相差 0.31‰ 0.31‰ S 0.066‰ 总平均 0.09777 盐酸浓度的标定 实验后讨论 基本操作小结； 根据实验结果分析误差来源。 结果讨论 讨论 本次实验的误差有哪些，如何减少误差？ 碳酸钠吸湿——称量要迅速，碳酸钠尽量少暴露在空气中； 滴定终点过——预先训练滴加1滴、半滴的操作；近终点慢滴多搅。熟悉并正确判断终点的亮黄色； 个人主观误差——如终点颜色的判断、滴定管读数的误差。。 教学安排 先洗称量瓶，放进烘箱后开始讲课； 课堂讨论结束后，取出称量瓶，检查瓶内有无水；已烘干的称量瓶放干燥器中冷却（20分钟）、待用； 准备好大、小纸带 ； 先称量、溶样，后准备滴定管滴定； 基本操作 教师示教： 称量瓶的洗涤、烘干； 干燥器的使用； 干燥箱的使用； 减量法称取0.13～ 0.15g碳酸钠试样； 溶样； 补充滴定管使用中尚未讲解