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2010级爱恩学院软件工程考试复习材料A by_gerry.doc

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2010级爱恩学院软件工程考试复习材料A by_gerry

软件开发与设计期终考试试卷A 班级__  姓名______  学号______  成绩_____ 单项选择题(本大题共12个选项,每选项1分,共12分) 1. 开发软件所需高成本和产品的低质量之间有着尖锐的矛盾,这种现象称做_______。 A.软件工程 B.软件周期 C.软件危机 D.软件产生 2.在可行性研究中难度最大的是_______。 A.经济可行性 B.技术可行性 C.操作可行性 D.法律可行性 3.DFD中的每个加工至少需要_______。 A. 一个输入流 B. 一个输出流 C. 一个输入流或一个输出流 D. 一个输入流和一个输出流 4-5. 模块的内聚度是模块功能相对强度的度量,其中 是最差的内聚,而 是最强的内聚。 A 逻辑内聚?? ?? B 过程内聚?????? C 时间内聚????? D 偶然内聚 E 功能内聚??? F 控制内聚?????? G 顺序内聚????? H 通信内聚-7. 模块的合度模块之间相对独立性的度量,其中的独立性最高, 的独立性最差。 A 数据合???? B 标记耦合?????? C 非直接耦合?? ? D 控制耦合 E 公共耦合???? F 内容耦合?????? G 功能耦合?? H 外部耦合 A.纠正性维护 B.适应性维护 C.完善性维护 D.预防性维护 10.瀑布模型的存在问题是_______。 A.用户容易参与开发 B.缺乏灵活性 C.用户与开发者易沟通 D.适用可变需求 11.程序的三种基本控制结构是_______。 A.过程、子程序和分程序 B.顺序、选择和重复 C.递归、堆栈和队列 D.调用、返回和转移 12.对象实现了数据和操作的结合,使数据和操作_______于对象的统一体中。 A.结合 B.隐藏 C.封装 D.抽象 多项选择题(以下各题均有一个或一个以上的正确答案。将正确答案的标号填入各题的括号内,注意多选或少选该题均不得分,每题2分,共8分) 1.对软件开发与维护,以下【 】观点是正确的。 为了加快开发速度,可以一边写程序,一边设计文档。 对于软件而言,程序和软件配置成分是同等重要的,不能重此偏颇。 把软件漫长的生命周期划分为若干个阶段的出发点是降低开发的困难程度和简化复杂性。 可行性研究的主要任务就是确定软件项目的工程规模和目标。 面向对象的方法学比传统的软件开发方法开发软件容易,开发效率提高。 2.以下关于集成测试的论述,正确的是【 】 先对每个模块分别测试,然后统一组装成软件系统的方法称为非渐增式测试。 自顶向下的集成测试本质上是渐增式测试方法。 存根模块和驱动模块是渐增式测试方法中使用的,在非渐增式测试中用不到存根模块和驱动模块。 一般来说,存根模块和驱动模块在用过以后,不会作为软件的正式模块而存在。 由于是对程序进行测试,测试方案的设计一般在详细设计阶段完成以后才进行。 3. 以下关于内聚的论述,正确的是【 】。 内聚是信息隐蔽和局部化概念的自然扩展。理想内聚的模块只做一件事情。 一个模块所包含的任务必须在同一段时间内执行,该模块的内聚为时间内聚。 一个模块内的处理元素是相关的,必须以特定次序执行,称为过程内聚。 顺序内聚和功能内聚是高内聚,而偶然内聚和逻辑内聚是低内聚。 时间内聚、通信内聚,过程内聚是中等程度的内聚。 4. 详细设计阶段的根本目标是确定应该怎样具体的实现所要求的系统, 以下关于详细设计的论述,正确的是【 】。 详细设计阶段不具体编写程序。 详细设计阶段的设计结果基本决定了最终的程序代码质量。 详细设计的目标不仅要逻辑上正确的实现每个模块的功能,而且对每个模块的处理过程也应确保简明易懂,清晰具体。 详细设计的关键技术是结构程序设计技术。 紧跟详细设计阶段的是实现阶段。 综合应用题(本大题共5小题,共80分,每小题分数见表明在每题后的括号内,) 1.请用数据字典的描述方法(即巴科斯范式),详细写出不以零打头的可带正负号的整数。(10分) 2. 某公司为本科以上学历的人重新分配工作,分配原则如下: 1.如果年龄不满18岁,学历是本科,男性要求报考研究生,女性则担任行政工作; 2.如果年龄满18岁不满50岁,学历本科,不分男女,任中层领导职务,学历是硕士不分男女,任课题组组长; 3.如果年龄满50岁,学历本科,男性任科研人员,女性则担任资料员,学历是硕士不分男女,任课题组组长。 要求:画出原始的判定表,并进行化简,

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