- 1、本文档共18页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
八年级英语下学期宾语从句 新目标精选
* 中考总复习系列之-- 宾语从句 单位:广西桂林市高新区穿山中学 设计者:褚继荣 2003.5 一 . 定义 简单的说 , 宾语 从句就是一个或是几 个从句充当主句中的 宾语成分。 二 . 主要类型 1) . 由连接代词或连接副词引导。 连接代词或连接副词引导的从句只是在某些动词后 能用作宾语,这些动词有see , say , tell , ask ,answer , know , decide , wonder , understand , discuss , show等等: e.g Do you know what he has said ? Can you tell me which class you are in ? Do you know what kind of person she is ? Let’s see how we can finish the hard work . Have you decided whom you would visit tomorrow ? Please show me where your passport is . Lucy still wondered why he couldn’t pass the exam . 2) . 由连词 whether 或 if 引导。(口语中常用 if ) e.g She asked me if she could borrow these books . Lily wanted to know if / whether her grandma liked the handbag . 注:1)中所列的动词后也常可用 whether , if 引导的 从句作宾语; e.g I’m wondering if the letter is over - weight . I don’t know whether this answer is right . 另外,这种从句前面有时还可以另有宾语。 e.g Please tell me which book I should read first . You may ask the man over there how you can get to the bus stop . Did she say anything about how the work was to be done ? 3)由that引导。( 在口语或非正式文体中常省略 ) e.g He knew ( that ) he should work hard . He said ( that ) he would like to see the Headmaster . 注意:在某些句型中,特别是带复合宾语的句子中, that 引导的从句常常移到后面去,前面用一个 it 作形式 上的宾语。(但是,有时 it 也可以省略) e.g We all thought it a pity that she couldn’t come . I took his word for it that he would try his best to help us .(他说他要想一切办法帮我们,我相 信他说的是真话。) I take it that we are to leave early .(我想我们 动身是会很早的。) 三 . 宾语从句中应该注意的一些情况 1.引导词 ?由陈述句变来的宾语从句,用连词 that 等引导,并且在口语中常常省略此词: e.g He said ( that )he had a new dictionary . I know ( that ) Lucy can play football very well . 但是,如果 that 引导的是几个表示并列关系的宾语从句时,最后一个 that 不能省略。 e.g I know ( that ) Tom comes from France and that he teaches in a middle scho
您可能关注的文档
- 党支部民主评议党员制度精选.doc
- 克塔高速KT-1合同段K3+640-K3+850土方路基试验段总结报告精选.doc
- 党群管理系统管理制度精选.doc
- 党政领导干部选拔任用工作四项监督制度学习解读考卷精选.doc
- 入职专业培训手册精选.doc
- 全国2007年1月高等教育自学考试电子商务网站设计原理试题精选.doc
- 光纤温度传感器设计精选.doc
- 光伏并网发电模拟装置报告精选.doc
- 全国计算机一级基础知识试题精选.doc
- 全国农村信用社考试试题题库_重要50页精选.doc
- 上海海洋大学《海洋环境分析技术》课件-21化学发光分析法.pdf
- 上海海洋大学《海洋环境分析技术》课件-20分子荧光分析法.pdf
- 上海海洋大学《海洋环境分析技术》课件-22色谱分离过程.pdf
- 上海海洋大学《海洋环境分析技术》课件-25气相色谱仪与固定液.pdf
- 上海海洋大学《海洋环境分析技术》课件-24色谱定性定量方法.pdf
- 上海海洋大学《海洋环境分析技术》课件-26气相色谱检测器.pdf
- 上海海洋大学《海洋环境分析技术》课件-29液相色谱固定相与流动相.pdf
- 上海海洋大学《海洋环境分析技术》课件-27气相色谱分离条件的选择.pdf
- 上海海洋大学《海洋环境分析技术》课件-28液相色谱仪器与类型.pdf
- 上海海洋大学《海洋环境分析技术》课件-3 原子光谱和分析光谱.pdf
文档评论(0)