2017-2018学年语文版八年级语文上册教案8　选举风波.docVIP

8　选举风波 【导学目标】 1了解文章内容把握本文人物性格。(重点) 2学习本文生动活泼、轻松幽默的语言。(难点) 3引导学生形成正确的价值观和积极的人生态度。 【学习指导】 谈话法、问答法合作交流法。 1．出示学习目标学生齐读了解本课学习要求。 2．引导学生自读知识卡片。学生补充介绍作品及背景资料。 3指导学生分层读课文完成以下任务： 扫清字词障碍； 感知课文内容。 概括主要内容。 (4)梳理主要情节。 4引导分析理解含义归纳本文的语言特点。 情 新课导入：同学们今天我将带大家卷进一场风波这场风波叫——(选举风波)走进这场风波我们将和贾里、鲁艳青、鲁智胜他们一起去经历一段生活的风风雨雨去感受一段心情的起起落落。 自我研学　生成新知 步骤一　知识卡片 1作家简介：秦1981年开始文学创作已出版作品400余万字。代表作有《男生贾里》、《女生贾梅》、《孤女俱乐部》和《十六岁少女》。新作有《一个女孩的心灵史》以及长篇小说《天堂街3号》。 2《男生贾里》简介 《男生贾里》在中国作家协会第三届儿童文学评奖的十九部获奖作品中得票名列首位。《男生贾里》和其姊妹篇《女生贾梅》这两部长篇小说之所以成功主要有三点：一是鲜明的时代特点二是鲜活的少年形象三是浓郁的儿童 步骤二　字词积累 3通读全文给加点字注音。 招徕(　　　忌讳(　　　贿赂(　　　严(jǐn) 应酬(噩耗(巾帼(忿忿然() 许诺(发酵(推荐( 4．词语解释。 富丽堂皇：豪华美丽有气派。 不言而喻：不用说就可以明白。喻明白。 首当其冲：比喻首先受到攻击或遭遇灾难。这里是受影响最大的意思。 耿耿于怀：心事萦绕不能忘怀。 茅塞顿开：原来心里好像有茅草堵塞着现在忽然被打开了。形容忽然理解、明白。 泰然处之：形容遇事镇定毫不慌张。 慷慨激昂：形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。 步骤三　阅读感知 5用简洁的语言概括本文的主要内容。 课文以选举风波为中心情节描写了以贾里为代表的当代城市中学生成长过程中的坎坷、挫折并在这坎坷、挫折中思想逐步成熟的过程当然还有人生的遗憾。 6简要概括故事情节。 选举前——噪音事件——同学受伤(余波)——庆祝会(结局) 轻率投票　危难见人心　好事多磨　笑对困难 合作探究　生成能力 步骤四　探究形象 人物性格分析——贾里(讨论) 7请结合文章内容分析贾里的形象。 贾里是个聪明、活泼、热情的、正在成长中的中学生。作为一名班干部他很有正义感纯洁善良乐于助人敢于面对困难勇于承担责任。当然他免不了幼稚、急躁感情用事还有点脆弱。一句话贾里的性格是矛盾的。 第一部分为什么要投他一票”“你觉得她好我们不觉得”“要不是贾里已咬了一口巧克力他必定原封不动地把巧克力扔在那家伙的脸上”这里作者对他虽然着墨不多但一两句语言描写和心理描写就把他的性格活画了出来：单纯、富有正义感但看问题还欠全面也意气用事。 方法指导一：概括小说的主要内容 对事件的完整叙述必须按照何时何地何人做何事的格式加以概括；由于事件的复杂性概括故事情节时要避免前后情节的相互交错还得注意事件涉及的对象做到前后一脉贯通。 5引导学生结合文章内容分析 [来源:Zxxk.Com] 方法指导二：句子深层含义分析法 所谓句子的深层含义是指句子在特定的语言环境中没有直接从字面上直接表达出来的意思。理解句子的深层含义要联系具体语境要联系文章的主题要抓住修辞方法思考其运用效果和目的；要联系人物的身份、性格和思想；要抓住富有表现力的词语。　第二部分对墙 第三部分，林武翔被砸伤后，他万分自责和苦恼；被人误解后，他又忿忿然；想到林武翔的病情，他又忧愁不安，甚至产生错觉，面红耳赤、脑子发胀，甚至委屈大哭！所有这些神情、心理和动作的描写，非常真实地表现了贾里矛盾而丰富的性格：关心同学，忧他人之忧，富有同情心，明辨是非，但又脆弱急躁，幼稚单纯。后来在爸爸的鼓励下，他又坚强起来，勇敢面对困难，积极倡议为林武翔捐款之义举，盖过了闲言碎语，最后林武翔也康复回校了。 总之，小说在情节的发展中，运用语言、动作、神情和心理描写的方法，写出了贾里心理和性格矛盾的过程，即单纯、有正义感、意气用事——有责任感、年轻气盛——关心同学、明辨是非、幼稚脆弱——坚强勇敢。 8．在这个事件中贾里经历了怎样的起伏波折？ 先是为了一块巧克力不选鲁艳青当学生会主席后在她的协助下解决了学校外店铺的噪声干扰问题大出风头但因班上一位同学被拆迁的店铺砖头砸中受伤又备受非议最后又提议为其捐款使问题圆满解决。 9除了贾里你还喜欢小说中的哪个人物？为什么？ 鲁 步骤五　赏析语言 10．理解下面句子的含义。 贾里有些 因为在选举而引起的几件事情中他认识到事情并不是事事都如自己原先想像中的那样顺利、明朗。每件事都有让人意想不到的意外和结果其间充满酸甜苦辣有喜有忧有愁有苦所以他有些难过认为真正的人生是多味的。