福师12秋《生态学》辅导课件知识点和例题整理.doc

福师12秋《生态学》辅导课件知识点和例题整理 注：本文档资料根据福师12秋《生态学》辅导课件编写，辅导课件中讲解了考试要求和涉及的题型，知识点（以章节顺序），未涉及相关的例题。供学员参考。 生态学复习 本课程的基本要求： 通过本课程学习，要基本掌握生态学的基本概念、基本理论和学习研究方法。 重点掌握： 1. 2. 种群的概念及特征；种群的数量特征及空间特征；种群的数量增长规律及自然种群的数量变化；种内和种间相互关系。 3. 群落概念、特征、种类组成、群落结构；群落演替概念、原因、类型、顶极群落、演替规律； 4. 生态系统的概念及其基本功能、结构及组成；能量流动及物质循环的概念、过程及特点；有机物质的分解。陆地主要生态系统植被的类型和分布规律等。 5. 了解生物多样性和生物入侵的一些基本问题和知识。 6. 能够理解生态学的基本观点，并能够应用生态学知识思考、分析自然界的各种现象及其对环境的影响。 考试内容： 第一章 生物与环境 1 2、生态因子作用的基本规律：最小因子、限制因子 和 耐受限度。 3、光的生态效应及生物对光的适应。 4、温度的变化规律和生态作用及生物对温度的适应。 5、水对生物的影响及生物对水分的适应。 第二章 种群生态学 1、种群的概念及基本特征。 2、种群数量统计方法、年龄结构、空间分 布、生命表、存活曲线。 3. 种群的数量增长及自然种群数量变化。 4、种群生活史对策（K－对策和r－对策）? 5、种内与种间关系；生态位问题。???????????? 第三章 群落生态学 1、群落的概念、群落的基本特征。 2、群落的种类组成和数量特征。 3、群落的结构。 4、群落演替的概念、原因、类型、顶极群落。 5、地球上主要群落类型及其特点。 第四章 生态系统生态学 1、生态系统的概念、一般特征、结构和组成。 2、生态系统的能量流动的概念、过程及其特征。 3、生态系统有机物质的分解。 4、生态系统物质循环的概念、类型及主要元素循环过程及特征。 第五章 应用生态学 1、生物多样性的概念、价值及保护途径。 2、生态入侵的基本概念和知识。 试卷结构： 单项选择题 40% 填空题 40% 名词解释 10% 问答题 10% 生态学概况： 知识点： 第一章 生物与环境 1.环境和生态因子的概念 1.1 分类 1.2生态因子作用的基本定律 （1）耐受性定律 （2）限制因子 （3）最小因子定律 注意：这三个基本定律的概念和要点。 1.3光照周期的生态作用和生物对光照周期的适应植物的光周期 根据对日照长度的反应类型可把植物分为长日照植物、短日照植物、中日照植物和中间型植物。 2.生物与水（生物对水分的适应） 2.1 植物与水 2.1.1陆生植物的水平衡 (1)陆生植物对水的形态适应 (2)根据对水分的需要量及耐旱程度陆生植物的分类可分为湿生、中生和旱生植物。 2.1.2水生植物 的生态类型： ● 沉水植物：整株沉没于水下，如金鱼藻等； ● 浮水植物：叶片漂浮于水面，浮萍，凤眼莲； ● 挺水植物 ：植物大部分挺出水面，芦苇，香蒲等。 2.2 动物对水的适应 水生动物的水平衡： 变渗透压性动物和恒渗透压性动物： 变渗透压性动物：海洋无脊椎动物，体内渗透压随环境渗透压的改变而有相应平行的改变； 恒渗透压性动物：体内渗透压保持恒定，有调节渗透压的机制，淡水动物和海洋脊椎动物。 第二章 种群生态学 1. 种群的概念 。 单体生物和构件生物的概念 种群特征 数量特征 空间特征 遗传特征 系统特征 2. 存活曲线及其类型 概念：以每个时期开始时的存活数的对数(lgnx )对每个年龄分段(x)作图即可得存活曲线。 A型：凸型的存活曲线，表示种群在接近于生理寿命之前， 只有个别的死亡，即几乎所有的个体都能达到生理寿 命。死亡率直到末期才升高。如大型兽类和人类。 B C型：凹型的存活曲线，表示幼体的死亡率很高，以后的死 亡率低而稳定。鱼类、两栖类、牡蛎、甲壳类、蒲公英。 2.1内禀增长率的概念：指在食物、空间和同种其他动物的数量处于最优，实验中完全排除了其他物种时，在任一特定的温度、湿度、食物的质量等的组合下所获得的最大的增长率。 3. 种群在有限环境中的逻辑斯谛增长（密度制约） 3.1 两点假设： （1K表示），当Nt＝K时，种群为零增长，即dN/dt＝0； （2 3.2 “S”型增长曲线。 “S”型曲线有两个特点： （1K值，即平衡密度； （2 3.3增长方程 dN/dt = rN(1-N/K) 3.4(1-N/K) 表示剩余的增长机会或者剩余增长空间。 3