化学方程式4 (华师大版)精选.pptVIP

义务教育初中课本 科 学 硫在氧气中燃烧 ◇硫为何减 少了？ 化 学 方 程 式 ◇以客观事实为依据，反应是真实存在的 3、书写步骤 水分解的化学反应方程式 左 （短线连接） 右反应物分子式 生成物分子式 配平依据 注明反应条件，生成物状态 将短线改为等号 例题 写出下列反应的化学方程式 1、碳在氧气中燃烧 2、磷在氧气中燃烧 3、在硫酸铜（CuSO4 ）溶液中加入氢氧化钠（NaOH）溶液 1、碳在氧气中燃烧 2、磷在氧气中燃烧 3、在硫酸铜（CuSO4 ）溶液中加入氢氧化钠（NaOH）溶液 课堂练习 二、化学方程式的涵义 化学方程式的涵义 4P + 5O2 2P2O5 124 160 284 课堂练习2 1、根据已学知识判断下列反应方程式是否正确。如有错误，请指出错误之处。 （1）3Fe+2O2 Fe3O4 （2）Mg+O2 MgO2 （3）CH4+O2 CO2+H2O 课堂练习2 2、配平下列化学方程式 （1） C + CO2 CO （2） Al + O2 Al2O3 （3） CuO + C Cu + CO2 （4） C2H2 + O2 H2O + CO2 （5） H2S + O2 S + H2O 课堂小结 * 结束 * 结束 化学方程式 复习提问 定 义 书写原则 书写步骤 课堂小结 课堂练习 化学方程式 微观情况 ◇是否符合质量守恒定律？ 参加反应的硫和氧气的质量总和等于生成的SO2质量 ◇上述反应的文字表达式怎样？ S + O2 SO2 点燃 硫 氧气 二氧化硫 点燃 + 一、化学方程式 用化学式来表示化学反应的式子叫化学方程式. 2、书写原则 1、定 义 ◇符合质量守恒定律：原子种类无变化，原子个数无增减 2、书写原则 写 配 注 等 写出反应物和生成物的分子式 配平化学方程式 注明反应条件，生成物的状态 将短线改为等号 ◇ ◇ ◇ ◇ 左 （短线连接） 右反应物分子式 生成物分子式 H2O H2 + O2 水 氢气 ＋ 氧气 水分解的化学反应方程式 水分解的化学反应方程式 左 （短线连接） 右反应物分子式 生成物分子式 水 氢气 ＋ 氧气 H2O H2 + O2 2 2 ？ ？ ？ 水分解的化学反应方程式 左 （短线连接） 右反应物分子式 生成物分子式 水 氢气 ＋ 氧气 H2O H2 + O2 2 2 通电 水分解的化学反应方程式 左 （短线连接） 右反应物分子式 生成物分子式 水 氢气 ＋ 氧气 H2O H2 + O2 2 2 通电 写 配平过程 质量守恒定律 分子式前面配上适当的化学计量数使左右两边的每一种元素的原子总数相等 最小公倍数法、观察法、奇偶法等 配平方法 配 注 条件符号 加热△ 状态符号 气体 沉淀 等 C + O2 CO2 点燃 例题 磷＋氧气 五氧化二磷 点燃 P + O2 P2O5 4 5 2 点燃 例题 例题 CuSO4 + NaOH Cu(OH)2 + Na2SO4 2 1、铁＋氧气 四氧化三铁 2、甲烷＋