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沈阳航空航天大学 课 程 设 计 （说明书） 多路温度巡回检测电路设计 班级 / 学号 学 生 姓 名 指 导 教 师 沈阳航空航天大学 课 程 设 计 任 务 书 课 程 名 称 电子线路课程设计 院（系） 电子信息工程 专业 电子信息工程 班级 学号 姓名 课程设计题目 多路温度巡回检测电路设计 课程设计时间:年 月日 至 年月 日 课程设计的内容及要求： 一、设计说明 该电路要测量至少8点的温度，首先利用传感器将温度信号转换为直流电压信号，再由数字电压表(DVM)直接读取，该读数正比于测量点的温度。另同时要通过计数、译码、显示电路显示出是“第几路测试点”。 二、技术指标 1．测温范围为0?C?100?C 。 2．测量的相对误差?1％ 。 三、设计要求 1．根据技术指标，设计各部分电路并确定元器件参数。 2．用LED数码管显示出“第几路测试点”。 3．画出电路原理图（元器件标准化，电路图要规范化）。 四、实验要求 1．完成整个电路实验,使所设计电路达到指标要求。 2．记录测试结果及各点波形。 3. 对实验结果进行分析。 五、推荐参考资料 [1] 路勇主编.电子电路实验及仿真．北京：清华大学出版社、北方交通大学出版社，2004年1月 [2]陆坤等编.电子设计技术.成都：电子科技大学出版社，1997年7月 六、按照要求撰写课程设计报告 要按“课程设计报告书要求”认真撰写课程设计报告。注意：其中电路设计叙述部分所用电路图要用protel软件画图，性能测试部分所用电路图可以用仿真电路图，总电路图要用protel软件画图。 指导教师 2010 年 12 月 日 负责教师 年 月 日 学生签字 2010 年 12 月 日 成绩评定表 一、概述 ?C?100?C，通过对元器件的调整同样可以进行更大范围、更多通道的温度测量选择。本方案测量精度高、切换速度快、管理方便。 课题要求电路要测量至少 8 点的温度，首先将温度转换为直流电压，由数字电压表 (DvM)直接读取，该读数正比于测量点的温度。另同时要通过计数、译码、显示电路显示出是“第几路测点”。 测温范围为0?C?100?C；测量的相对误差测量的相对误差?1％。 二、 设计方案原理框图如图1所示 图1 的原理框图三、电路设计 f 图2 时钟发生电路 2. 八进制循环发生电路 八进制循环发生器是对 74LS160 十进制计数芯片的一种修改方案，对其输出信号进行判断。循环采用同步置数，由0～7 进行循环，当输出 Q=0111（7）时，则对~LOAD 端置低电平，使计数器置0000（0）。同时QC、QB、QA 输出则为输出计数对应的二进制码。 因为电路需要8 路控制信号以控制模拟开关的工作，显然需要将二进制码转换为单一的控制信号。采用3 线-8 线译码器74LS138 进行译码。对其输出信号取反后以高电平为有效控制开关电路的开通与关断。电路图如图3所示： 图3 八进制发生电路 3. LED 数字显示 本部分采用7448 显示译码器驱动电路，LED 显示部分采用共阴极显示模块，通过上拉电阻对电压分压并对显示部分供电。 经查询模块特性，得知LED 显示模块的 工作电压为1.66V，工作电流为10mA。 7448 的ABC 输入端分别接160 的计数输出，D 悬空，完成对160 计数的同步显示。 电路图如图4所示： 上拉电阻计算： R=(Vcc-Vf)/Ion=(5-1.66)/0.01=334Ω 图4 LED数字显示驱动电路 4. 温度采集阵列 温度采集器采用TMP36 温度传感器，其采集区间为-40～+125℃，符合要求 通过查询硬件手册得知该传感器的具体参数如下： 表1 TMP36 温度传感器具体参数 初始电压 输出电压/温度 25℃时输出电压 线性工作区间 TMP36 0.5V 10mV/℃ 750mV -40～+125℃ 对于要求的0～100℃温度采集器TMP36 的输出电平为500mV～1500mV,可以使用电压表对电压值进行观察记录，为了方便用户进行直接观测，并且对温度采集器相关