浙教版三年级上册《称象》课件2精选.pptVIP

称象 有人送曹操一头大象。他很高兴，带着儿子和官员们一同去看大象。 曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。” 可是立刻有人反驳；“有了大秤也不成，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”又有的说：“把大象宰了，割成一块一块 的再称。”曹操听了直摇头。 我们应向曹冲学习些什么？ 作业： 　 一.　看拼音写词语. 　　guān　　yuán　　　　　 yì　　lùn　　　　 　chuán　　xián 　　(　　　 )　 　(　　　　　　　　)　 　 (　　　　　　　　) 　　chèng　 gǎn　　　　　　 zǎi　　gē　　　　　 yì　 dǔ　qiáng 　　(　　　　　　　)　　 (　　　　　　　　) 　 (　　　　　　　　 ) 　　 　二、在括号里填上适当的词。 　　一(　　　) 象　 一(　　　)秤　　 　一(　　　　)船 　　四(　　　)柱子　　 　两(　　　)树　　　 一(　　　　)线 　 三、比一比，组词。 官( 　　　)　 称( 　　　)　 柱( 　　　)　 象( 　　　) 　　宫( 　　　)　 秤( 　　　)　 住( 　　　)　 像( 　　　) * * * * * * 称 象 浙教版三年级语文上册第二单元 1.给各字组词。 议 秤 线 量 复习： （议论） （大秤） （直线） （称量） 官 驳 刻 砍 （官员） （立刻） （砍树） （反驳） 2. 用词语“议论”造句 3. 用“ ……一边……一边…… ”说一句话 课文朗读 时间 人物 事情 古时候 曹操、他儿子、官员 看大象 这头象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论:象这么大，到底有多重呢？ 大象的身体像什么？ 大象的腿像什么？ 秤称 ?提不动 ?宰象 ?不行 哦！我有办法啦！ 曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。 把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，然后沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方。再称一称船上的石头。石头一共有多重，大象就有多重。” 1.把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。 2.把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后，称一称船上的石头。 3.石头有多重，大象就有多重。 石头重 大象重 = 曹操点头微笑。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。 1.砍大树，做一杆大秤。提不动！ 2.宰象，割成一块一块称 。不现实！ 3.曹冲称象 果然称出了大象的重量！ 思考： 多观察日常生活 多动脑筋 没鼻子的大象 请你欣赏 ?????????????????????? 船载象 在船舷上与水面平行的地方画线 船载石 使画线再次与水面相平 称石头