浙教版数学七上7.4《角与角的度量》课件之一精选.pptVIP

* 初中数学资源网 收集整理 * 初中数学资源网 收集整理 * 初中数学资源网 收集整理 * 初中数学资源网 收集整理 * 角是由两条有公共端点的射线所组成的图形。 这个公共端点叫做这个角的顶点 这两条射线叫做这个角的边 角也可以看成是一条射线绕着它的端点旋转而成的图形。起始位置的射线叫做这个角的始边。终止位置叫做这个角的终边。 顶点 始边 终边 O A B 角用“∠”表示，读做“角”表示方法有下面几种： A B C ∠ABC O A B C D β α 1 ∠β ∠α ∠1 ∠B 将图中的角用不同的方法表示出来，并填写下表： A D B C E 1 2 α ∠1 ∠ACB ∠BAC ∠ β β ∠ABC ∠BCE ∠α ∠2 ∠BAD ∠B 在不做特别说明的情况下，我们说的角指小于平角的角 2 ．下面表示∠ABC的图是 (　) 3 .写出图中，(l)能用一个字母表示的角．(2)以B为顶点的角．(3)图中共有几个角(小于平角)． O A （B） 当旋转到终边与始边重合时，所成的角叫做周角。 O A B 如果一个的解的终边继续旋转，旋转到与始边成一条直线时，所成的角叫做平角 * １、直角； ２、平角； ３、周角。 １、量角器上的平角被等分成多少个1度的角？ ２、先任意画出两个角，再用量角器量一量，在测量 　　中，你遇到了哪些问题？ 度量角的方法: 1、对“中”——角的顶点对量角器的中心 3、读数——读出角的另一边所对的度数 2、对线——角的一边与量角器的零线重合 一个周角等于________，一个平角等于_______，把一个周角等分成360等份，每一份就是_____的角。要测量一个角的大小，可用__________来测量。 360° 180° 1° 量角器 角度制： 1°=60′　　　1′=60″ 1°=3600″ 例5 将下列各题化成度、分、秒的形式: 　　（1）45．6°（2）78．43°（3）35．564° 解:(1)∵45.6°=45°+0.6° 0.6°=60′×0.6=36′ ∴45.6°=45°36′ (2)∵78.43°＝78°＋0.43° 0.43°=60′×0.43=25.8′ 0.8′=60′×0.8=48″ ∴78.43°=78°25′48″ (3)∵35.564°=35°＋0.564° 0.564°=60′×0.564=33.84′ 0.84′=60″×0.84=50.4″≈50″ ∴35.564°≈35°33′50″． 例6 用度表示37°12′18″ 解：∵ 12′ 24″ = 12′+ 18″ =12×60 ″+18 ″=738 ″ =（738 ÷3600）° =0.205 ° ∴37°12′18″= 37.205° 1.用度、分、秒表示： 　　⑴0.75°＝　　　′＝　　　″ 　　⑵(－)°＝　　　′＝　　　″ 　　⑶16.24°＝　　　°　　　′　　　″ 　　⑷34.37°＝　　　°　　　′　　　″ 4 15 45 2700 16 960 16 14 24 34 22 12 2.用度表示： 　　⑴1800″＝　　　° 　　⑵48′＝　　　° 　　⑶39°36′＝　　　　° 　　⑷27°14′＝　　　　° 0.5 0.8 39.6 例7 计算：　　(1)32°19′+16°53′16″ 　　 (2)180°-126°43′12″ 解: (1)32°19′+16°53′16″ =(32+16) °+(19+53) ′+16 ″ =48°+72′+16″ =49°12°16″ (2) 180°－126°43′12″ 　=(179－126)°+(59－43)′+(60－12)″ 　=53°16′48″ 计算: 37°49′+44°28 ′ 108°18′－56.5° 图中有多少个角?请一一写出来: 1 2 β α A B C D E G H F Next Back 30° Back 120° Back 90° Back 0° （1）如图，∠AOB内部画1条射线，问图中一共多少个角？如果是画2条、3条呢？ （2）∠AOB内部画99条射线，问图中一共有多少个角？如果是画 条呢？ （3）请你根据以上问题总结出的数学规律，另拟一道问题？ * C D A B Next 0.25°等于多少分? 等于多少秒? 解：60′× 0.25 = 15′ 60″× 15 = 900″ 即0.25°= 15′= 900″. 2700″