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中国历史七年级上-导言[教育精品]
中国历史七年级(上) 一、历史是什么？你是怎么认识学习历史的？ 三、关于历史的纪年方法 3、天干地支纪年法： 四、了解历史的途径 五、学习历史的方法 了解背景和原因的关系 掌握历史事件的经过 要素法、阶段法、路线法、对比法 掌握历史事件的历史意义 历史地位:这是向前看得出的意义。就是看它在过去历史发展中占甚么地位 历史作用:这是向后看(包括事件的经过)得出的意义。 历史影响:所谓历史影响是指历史事件和后来历史发展的关系。 如何评价历史人物 一分为二的客观的实事求是的评价 六、历史成绩的计算 平时成绩（40%） 日历 * * * 1、公元纪年法 二、为什么要学习历史？ 年代： 世纪： 10年 100年 1、培养良好的思想品德 2、了解和正确认识国情 3、提高文化修养 4、增强观察和分析问题的能力 向古人学习是为了现在的活人。 ——毛泽东 子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥 甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸 例：2004年 2、年号纪年法： 鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪 例：1993年 二十世纪九十年代 例：2004年 二十一世纪初 文物古迹、书籍碑刻 闭卷考试（60%） 总成绩（100％） 课前提问 作业质量 平时小测 中期检测 七、历史课的要求 按时上课，做好准备 认真听课，记好笔记 按时作业，保质保量 课前预习，课后复习
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