高效复述训练课沈炜5.10下午.ppt

高效复述训练课 杭州市三墩中学 沈炜 阅读口号 科 学 坐 姿 请保持科学坐姿 5-头正 4-肩平 3-腰直 2-足安 1-目视前方 眼脑机能训练 第一板块 复习记叙文固定程序阅读法 第二板块 记叙文固定程序阅读法 1、题目 2、作者 3、出处 4、六要素 5、主要情节 6、写作特点 7、中心思想 高效复述训练 第三板块 我们的目标是： 一目十行不是梦 高效阅读我快乐 * * 我阅读 我快乐 高效阅读 精彩人生 复述的方法有： （1）原文复述：在识记、理解所读文本内容，了解写作顺序和写作方法的基础上，对文章内容进行详细复述，努力做到“尊重原文”，力争达到“过目成诵” （2）创新复述：在理解原文的基础上，根据文章内容，通过改变“文章要素”，合理运用想象和联想，进行复述并表达文章的主题思想 复述时的注意事项有： （1）尊重原文，不能离开材料。 （2）复述不啰嗦，语言通顺流畅，声情并茂。 （3）记忆关键词句，按各部分联系复述。 （4）复述后要讲感悟，如文章精彩处、给我的启发、我的联想等等。 　　　　 渴望母爱 我一岁多时，母亲就去世了，所以在我的记忆中，根本没有母亲的印象。我想知道母亲是什么样子的，就问奶奶，奶奶说：“你母亲长得很漂亮，跟阿香的妈一个样。”从此，我常常对阿香的妈出神，望着她，就像望着我的妈妈。 　　我叫阿香的妈做二婶，其实她不是我的亲二婶，只是同村人，大家都习惯叫得亲热一些。二婶对阿香很好，帮阿香编辫子，扎蝴蝶结，漂亮极了。我说：“二婶，你也帮我编辫子，扎蝴蝶结，好吗？”二婶说：“我现在没有空，过两天吧。”我以为二婶过两天真的会帮我编辫子，扎蝴蝶结，就准备好扎蝴蝶结用的花布条，可是两个月过去后，我的头上依然只有一头乱发。这使我更加羡慕阿香。  ? 我差不多天天到阿香家去玩。她家院子里有一棵红枣树，红枣还没有熟，阿香就邀我偷红枣吃。我说：“我不敢，我怕你妈打。”阿香说：“我妈不在家。”我说：“你妈不在家我也怕。”阿香嫌我胆子小，就自己偷红枣。红枣树上有很多刺，阿香上不去，就用棍子打，正打得起劲，二婶就回来了。二婶气得破口大骂，揪住阿香，举起巴掌就打。我想，这回阿香苦了，谁知，二婶的手掌举得高高的，落下来却轻轻的，印在阿香的脸上简直就是抚摸。阿香丢下竹棍，嘻嘻哈哈地笑着跑了。 　　那一晚，我做了一个梦，梦见二婶也像打阿香一样，轻轻地打我。她的手掌那么软，那么温柔。 ??第二天，我也像阿香那样，用棍子打她家的红枣树。打得三四下，二婶就从屋里出来了，她大骂：“小畜生，你竟敢偷我的红枣！”我扔掉棍子，站着不动，等二婶来捉我。二婶抓住我，又高高地举起巴掌。我闭上眼睛，等待她的巴掌轻轻地印在我的脸上。可是，我听到“拍”一声脆响，左边脸又辣又痛，嘴里又咸又甜，吐一口到地上，竟是红红的鲜血。 　　二婶的一巴掌，使我一下子长大了，从此，我再也不做渴望母爱的白日梦。　 　 选自《文艺生活(精选小小说)》 文章字数：800 复述的方法有： （1）原文复述：在识记、理解所读文本内容，了解写作顺序和写作方法的基础上，对文章内容进行详细复述，努力做到“尊重原文”，力争达到“过目成诵” （2）创新复述：在理解原文的基础上，根据文章内容，通过改变“文章要素”，合理运用想象和联想，进行复述并表达文章的主题思想 复述时的注意事项有： （1）尊重原文，不能离开材料。 （2）复述不啰嗦，语言通顺流畅，声情并茂。 （3）记忆关键词句，按各部分联系复述。 （4）复述后要讲感悟，如文章精彩处、给我的启发、我的联想等等。 　　　　 无 题 　①随着年龄的增长，我发觉自己越来越与众不同。我气恼，我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就开始讥嘲我。我心里很清楚，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿。????②同学们问我：“嘴巴怎么会变得这样？”我撒谎说小时候摔了一跤，给地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说，比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点。我越来越敢肯定：除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。????③二年级时，我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖，很美，温馨可爱，她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是，没有一个人比我更爱她，因为这里有个很不一般的缘故——???? ?④我们低年级同学每年都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右边耳朵，然后老师在她的讲台上轻轻说