动物体内的资讯网环.docVIP

第五章 動物體內的資訊網環 第一節 動物行為 １﹒動物在環境刺激時，會表現出種種行為。例如：趨性、反射、言語、獵捕、攝食、求偶、育幼、定向、通訊、遷移……等。 ２﹒動物的行為均涉及(1). 受器(2). 神經細胞(3). 動器，至於鳥類的「遷移」，則還涉及到激素的協調作用。 ３﹒行為數例： (1).狗在行走時，沿途頻頻，留下記號，以作為回程的指標。 (2).螞蟻行進時，能分泌（費洛蒙），以引領同伴循此共同路徑前進（所以，螞蟻走路會排成一行） (3).蜜蜂利用和同伴通訊，表達食物的方位和距離。 (4).雄性網紋招潮蟹在洞口揮舞，除了吸引雌蟹注意，有時是為了嚇退入侵者或宣告領域。生活於溫帶的蛙、蛇會 ４﹒趨性：動物對於光線、溫度、……等環境因素，有趨向或背離的反應，叫做。（正趨性和負趨性）例如：燈蛾撲火是行為；蚯蚓背離光線，是行為。 ５﹒反射：不經大腦意識作用所產生的反應。例如：膝反射、瞳孔大小、嬰兒尿床與大便、嬰兒一出生就會吸吮乳汁……等。 ６﹒和激素有關的行為：例如：「候鳥遷移」又如黑面琵鷺，隨著改變而集體遷移 ７﹒本能的行為：遺傳而得的、天生的、與生俱來的、不須學習、也比較不受環境影響的行為，稱做。 例如：①某些鳥類的築巢行為、蜘蛛結網、蜜蜂築巢、清潔巢穴、跳舞告訴同伴食物在那裡等行為。 ②昆蟲的正趨光性、候鳥遷徙、螢火蟲藉著同種之間獨特的方式尋找異性等。 ８﹒有些動物則在不同發育階段展現不同的行為，例如鮭魚的、初生的小雁鴨表現「」的行為。 ９﹒經由學習而得的行為：通常和有關，並可因反覆練習而進步。 例如：(1).嬰兒學走路、學說話、學使用筷子、拍皮球……等。 (2).高等動物的捕獵、覓食、求偶、生殖、育幼、…等行為，幾乎都是經由學習而會的。 (3).黑猩猩使用來獲得食物（圖5-4），幼獅在遊戲中練習打鬥與狩獵等 10﹒除了個體的行為之外，許多動物生活在群體之中，必須和同伴相互，才能分工合作，例如：螞蟻彼此輕拍（圖5-5），黑猩猩利用表情、手勢和聲音，都是動物用來溝通的方式。 第二節 動物如何察覺外界的變化 １﹒昆蟲的、，以及人的、、、、等，都含有，能夠幫助動物感受來自外界的刺激。 ２﹒眼睛可以接受的刺激，並將訊息傳送到而引起視覺。 ３﹒動物的聽覺受器大多位於，可以幫助動物接受聲音的刺激。蝙蝠、海豚和鯨甚至能夠發出，利用來測知獵物的距離、方向，以及障礙物的所在。 註：回聲定位應用：動物回聲定位的能力，被科學家模仿用以發展聲納、雷達導航系統，以及超聲波掃描技術。其中，聲納可用來探測海底、地形、冰山、魚群位置等，運用範圍極廣。 ４﹒哺乳動物的或昆蟲的則具有嗅覺受器，可接收氣味分子的刺激，協助動物接受來自同類的訊息或尋找食物。人們培訓緝私犬，就是運用牠們敏銳的嗅覺，來達成查緝毒品的任務。 ５﹒大多數脊椎動物的味覺受器位於，昆蟲則利用腳上的來接收環境中的味道分子。 ６﹒動物的和蝦的等構造，都含有受器。人類的皮膚更具有多種受器，可以分別接收、、、和等刺激。 ７﹒昆蟲頭部有一對司「嗅覺」、「觸覺」、「聽覺」的。某些蛾類在生殖季節時，蛾能分泌特殊的化學物質（稱為〝費洛蒙〞），同種類的雄蛾，可利用在很遠的地方（1.5公里外）嗅出這種化學物質的氣味，而向雌蛾飛來。想想看，能否利用昆蟲的此種特性，設計方法，誘捕危害農作物的昆蟲呢？ 答：。在農業上，有關昆蟲害的防治工作，昆蟲學家就是利用此種特性，誘捕危害農作物的蛾類，或其他有害的昆蟲。 ８﹒動物眼睛所在的位置，造成二類視覺效果： (1). 雙眼視覺： ①二眼同時位於面部前方，所以雙眼可以同時看到同一物體（一物體可同時被雙眼看到） ②例如：人、猿、猴 ③特點：(a). 較有感 (b). 判斷遠近距離較精確 (c). 雙眼視野有部份重疊區 (2). 非雙眼視覺： ①二眼分別位於頭的兩側，所以當一物體可被其中一眼看到時，則無法被另一眼看到。 ②例如：魚類 ③特點：視野較，但較無立體感，遠近距離判斷較不精確。 請問：被掠食的生物需要那一種著生方式的眼？答：被掠食者的避敵或戰鬥，並非僅依賴視覺，許多動物則依賴聽覺。被掠食生物尚未看到掠食動物的來臨，就已有感覺而有所警覺了，故眼睛的位置何者有利，很難下結論 活動5-1　人體的感覺與感覺疲勞 A: 對溫度的感覺 一﹒目的：經由探測水溫與後像的活動，體驗受器的功能及其限制，並培養以多種方式進行探索的科學過程技能。 二﹒步驟：（參見課本） 三﹒結果：請描述你兩手在剛放入乙盆（中央那盆）水時的感覺。（請選填變冷、變熱或不變） 答：(1). 左手（由高溫水移至室溫水的手）感覺：。 (2). 右手（由低溫水移至室溫水的手）感覺：。 ☆☆請注意：對於相同的溫度（乙杯），兩手卻有不同的感覺，這代表什麼意義？ 四﹒意義：此實驗說明：「手部皮膚內的受器，對溫度的感