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在哪里循环? 是什么物质在循环? 如何循环? 四 生态系统的物质循环 人类活动干扰生态系统物质循环会带来 哪些生态问题? * * * * * * * 讨论：为什么维持生态系统所需的大量物质，例如氧、水、氮、碳和许多其他物质，亿万年来却没有被生命活动所耗尽？ 　　生态系统依靠太阳不断提供能量，而生态系统中的物质却都是由地球提供的． 思考与讨论： 2、碳是如何进出生产者、消费者、分解者各个环节的（以什么形式、通过哪种生命活动、形成哪些产物等）？ 请用关键词、线段、箭头、方框等表示讨论的结果。 1、碳在生态系统中以什么形式存在？ 无机环境:CO2 碳酸盐 生物群落:有机物 （一）、碳循环 （1）碳循环主要的形式： （2）碳进入生物群落的途径： （3）碳返回大气的途径： 碳循环特点： CO2； 绿色植物的光合作用 化能合成作用 ①动植物的呼吸作用 ②微生物的分解作用 ③化石燃料的燃烧 土壤中最小的有机体可能也是最重要的有机体，是那些肉眼看不见的细菌和丝状真菌。它们的数量是一个庞大的天文学数字，一茶匙的表层土可以含有亿万个细菌。 卡逊《寂静的春天》 你能说说生活中有关土壤微生物分解作用的例子? 假设：土壤微生物对淀粉有分解作用。 探究：土壤微生物对淀粉有没有分解作用？ 实验步骤： 实验材料： 淀粉糊、 斐林试剂、碘液、 实验用具： 试管、 烧杯、量筒、酒精灯等 淀粉糊 淀粉糊 B A +土壤浸出液 +蒸馏水 土壤浸出液、蒸馏水、 淀粉糊+蒸馏水放置7天 淀粉糊+花泥浸出液放置7天 B A A1+碘液 不变蓝 B1+碘液 变蓝 A2+斐林试剂 砖红色沉淀 B2+斐林试剂 蓝色絮状沉淀 结论：土壤微生物能将淀粉分解 大气中的SO2 土壤或水体中的SO42- 降水 生产者 消费者 动植物遗体碎屑、排出物 吸收 摄入 分解者 吸收 火山爆发 石油等化石燃料 燃烧 燃烧 硫 循 环 全球性、反复出现、循环流动！ 物质循环的主要特点： 无机环境 生物群落 反复循环 C、H、O、N、P、S等化学元素 （二）、生态系统的物质循环概念 物质循环与能量流动是生态系统的两大功能， 他们有哪些不同的特点？又有什么联系？ 区别：能量是单方向流动的，流经各营养级时逐级递减的。 物质则是反复利用，循环流动的，不会消失。 联系:能量流动和物质循环二者同时进行，相互伴随，不可分割。 物质为能量流动提供载体；能量为物质循环提供动力。 　　生态系统的存在是靠物质循环和能量流动来维持的。 请同学们课外收集相关的资料并进行交流． 对此,我们又能做些什么? 1．下图是生态系统的碳循环图解。图中A～D代表生态系统的4种成分，①－⑦代表碳元素在生态系统中循环的途径。请仔细分析图并回答下列问题： (1)图中A代表_________，碳在C中 以__________形式存在。 (2)图中代表光合作用的是______， 代表分解作用的是_______， 代表呼吸作用的是_______。 (3)图中B代表________，它在生态系统中的作用是________________________________ 。 (4)碳元素在⑤和⑦中是以_____形式流动，在①和⑥中是以__________的形式流动。 生产者 有机物 ③ ⑦ ②⑤ 分解者 将动植物的尸体、排泄物和残落物等中的复杂的有机物分解为简单的无机物 ＣＯ２ 含碳有机物 练一练： 2、下图表示a、b、c三地区森林土壤有机物分解状况，则分解 者的作用减弱依次是（ ） A．a＞b＞c B．c＞b＞a C．c＝b＞a D．a＞c＝b A 3．某水域为DDT所污染，经检测发现该水域中DDT浓度为0.0005 ppm，该水域生态系统中A、B、C、D、E五种生物种群体内也均有不同浓度DDT，经检测，其含量分别如下表。 0.04 25.5 0.5 2.0 0.005 DDT浓度（ppm） E D C B A 检测种群 ? 试据表分析： （1）该水域生态系统中，能量流动的渠道是_________， 即________________________。 （2）DDT对生物体有毒害作用，根据_____________原 理，上述生物中受害最大的是_________，其次是____。 食物链 A→E→C→B→D D 生物富集作用 B 生物的富集作用 ——指环境中的一些 （如重金属、化学 农药）通过食物链在