宋明理学85409.pptVIP

宋明理学(程朱理学、陆王心学) 一、理学产生的原因（分析北宋的历史背景） 二、北宋五子和理学的产生 “理学” ：将儒家的 提升到 的高度， 形成 严密的思想体系 “理”:在自然界中是最高法则，是万物的本源 在人方面，是人的行为准则、道德规范,如“三纲五常” “气”:物质材料（人和万物） “理”第一性；“气”第二性 朱熹的理学内容 朱熹的理学内容 朱熹的地位 。 朱熹理学的地位 。 总结 比较理学和心学 五、 评价理学 实质：从哲学角度论证封建统治秩序的合理性 积极：有利于塑造中华民族的性格 1、激励气节； 2、重视社会责任和忧患意识； 3、重视道德修养； 4、强调自我约束，发奋励志； 消极： ——消极观念：尊卑等级观念； 重男轻女观念； 重礼轻法观念等等。 我们对待理学的态度： 在扬弃中批判地的继承。 用“三纲五常”维护封建统治，扼杀人的自然欲求。 朱熹 二程 张载 邵雍 周敦颐 地位 观点 人物 理学 理学的开端 理学的创立 理学的成熟 道学 数学 确定了理学的最高范畴天理； 认为理学的核心是仁，修养的最高境界也是仁 气学——理学中的唯物主义 宇宙观：理是万物之源，理比气更根本； 方法论：格物致知； 道德观：存天理，灭人欲； 王守仁 陆九渊 地位 观点 人物 理学的发展——心学 心即理也，发明本心，本心即天理 宇宙观：心是万物的本源； 方法论：致良知； 实践论：知性合一 心学的开创者 心学的成熟 * “海内第一书院” 朱熹亲自在此讲学 岳麓书院正门 朱熹亲自在此讲学 江西 湖南 河南商丘 河南郑州 二程 北宋五子 朱熹 陆九渊 王守仁 必要性-------- 可能性------- 儒学困境： 时期， 和 的广泛传播，儒学的统治地位被 。 政治需要： 矛盾和 矛盾尖锐， 需要重建 和维护 。 思想来源：孔孟的“ ”、“ ”思想 物质条件：商品经济的发展（？）、科学技术的进步（？） 社会氛围：唐朝的韩愈、 掀起了 运动的先声， 北宋士大夫们掀起了一场 ， 北宋形成了 的社会氛围。 思想条件：三教合一，儒学吸收佛、道精华 魏晋 道教 佛教 削弱 民族 阶级 伦理纲常 封建统治秩序 仁 礼 李翱 儒学复兴 声势浩大的儒学复兴运动 重忠孝、讲廉耻、励气节 佛教的传入与影响 古印度释迦牟尼创立佛教，汉朝传入中国。魏晋南北朝时期佛教已为中国士大夫所广泛接受。禅宗就是中国化了的佛教。 白马寺（河南洛阳） 创建于东汉永平十一年(公元68年)，是佛教传入我国后第一座由官府建造的寺院，有“中国第一古刹”之称。 龙门石窟（河南洛阳） 河南洛阳龙门石窟，凿于北魏至晚唐的四百余年，佛塔50余座，佛像97000余尊。 江南春 杜牧 千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。 道教的产生与传播 东汉顺帝（公元126—144年）时，张道陵在四川鹤鸣山创立道教。他自称“太清玄元”，并用符水咒法为人治病，奉其道者，须出五斗米，因此在当时称为五斗米道。东汉末年，张角创立太平道。这是道教早期的两大派别。道教尊老子为教祖，奉《道德经》等为主要经典。 道教名山安徽齐云山 老君岩，刻画的是老子洞悉世间沧桑、慈祥而睿智的形象。 福建泉州清源山老君岩 道教圣地——武当山古建筑群（1994年12月15日入选《世界遗产名录》。 武当山 另类皇帝——梁武帝 　 梁武帝名萧衍，自幼饱读儒家经书，一度又信奉道教，经