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- 2018-03-14 发布于湖北
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2014年《世纪金榜》高中历史人民版必修3全套同步教学课件 专题2 第1课 中国古代的科学技术成就( 2014高考)
(3)中国古代科技重实用,西方近代科技重理论。 中国古代科技实用性强,一般能直接满足人们的实际需要,却很少能用逻辑方法对这些经验材料进行整理,作出理论概括和分析。西方近代科技重理论。 (4)中国古代科技服务于农业,西方近代科技主要服务于工业。 科学史上把这个问题称为“李约瑟难题” 对此有各种解释: 是什么让中国的科学技术在近代落后了?从古代中国科技发展和近代西方科技发展中我们得到哪些启示? 总之,封建制度的日益腐朽导致了中国古代科技在16世纪以后走向衰落。 1.经济: 到了封建社会后期,封建小农经济限制了对生产力发展的需要,使科技的发展缺乏足够的动力。 2.政治: 君主专制的加强。 3.思想: 明清时期的教育专制尤其是八股取士,使中国古代科技发展缺乏必要的人才。 4.对外: 封建统治者推行的“闭关锁国”政策,限制了对外交流,阻碍了中国古代科技的发展。 5.文化传统: 中国古代“重道轻器”,轻视科技发展。 启示:科学技术能否产生巨大的经济效益和社会效益取决于其所处的社会环境,明清科技滞后是农耕经济与工业文明较量失败的必然结果。 造纸术: 印刷术: 指南针: 火 药: 书写材料的演变(秦汉、西汉、东汉) 雕版印刷术(作品) 活字印刷术(发明、改进) 测定技术的进步(战国、北宋、南宋、清代) 发明(实践经验、知识积累) 应用(唐末到宋初、北宋、明) 四大发明的发明
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