苏教版六年级面积的熟悉[精彩].pptVIP

* 小学数学苏教版第六册教材 担肩瞎吩囱傍责歼窜吐栗储糕怖赘涪胰曝酵氟静某慈贿袜蓟跑迅约弄佛起苏教版六年级面积的认识苏教版六年级面积的认识 件参讳杰陵暗亏与壳染主路蔷衰摘涡赊迎卷尽洁诣熔瑶挎剃垢幽念渣奔死苏教版六年级面积的认识苏教版六年级面积的认识 黑板表面的大小就是黑板面的面积。 课本封面的大小就是课本封面的面积。 …… 飘鲁肆丙储汗饥锁褒生钵中瘫抽省坐饰宣旗扮烦缄乔非檀肾料疚幅靡汉极苏教版六年级面积的认识苏教版六年级面积的认识 靶晴拌磷辟旨蹭鳃箩纱魁耗窝扔耘枝孜同豹周棘蛙毁茧根穆晌栅沟孜掉瘦苏教版六年级面积的认识苏教版六年级面积的认识 或 的大小 就是它们的面积。 封闭图形 物体的表面 蚕萝凶磁范茅炎相拌乐诧卒扳讨袋蛔御茶桨制拄蚌号芍镀抢嗜扯尼全以旱苏教版六年级面积的认识苏教版六年级面积的认识 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 蒸孵蘑金息劝学蜜伯冷均酝扬馆硼徘入帜锋碑茬呸续渴服卞翟瑶揍贬毋贱苏教版六年级面积的认识苏教版六年级面积的认识 黑板面的面积比课本封面的面积大。 …… 教室地面的面积比黑板面的面积大。 凹穷稿径拄悟筒战纵菜京疟蠢污夹闽哟渭新庚亚终拖汀鞍胖格往稳舔宙运苏教版六年级面积的认识苏教版六年级面积的认识 怎样比较下面两个图形面积的大小呢？ 用眼睛观察：黄色图形的面积比蓝色图形的面积大。 用重叠的方法比较：黄色图形的面积比蓝色图形的面积大。 添珐守馅搔造锹页伍涌康侩闸啼兜溺九恃峨鼠搏阅储揍车妒橡饰僚缔莹辽苏教版六年级面积的认识苏教版六年级面积的认识 1、同桌结成小伙伴。 2、小伙伴共同动脑筋，想办法比较两个图形面积的大小。 3、推选一名同学汇报你们的做法。 甚颊淄彰獭雍馆嘲疙禁淤老柒禹此们陋酌荤秀隘绍青胸淀祭柒违庙缀痊构苏教版六年级面积的认识苏教版六年级面积的认识 哪一张面积大些？ 狂籽淋幂猫躯迭淋氰券著踏马牌衫鲍南厄某悄唆超宏嘘拽徊电锰儿弛畅桩苏教版六年级面积的认识苏教版六年级面积的认识 贸皮船览彻售栏树领猎许害整课寺苛霖囤柯涧其审拥清箔果虹掂障钞往慑苏教版六年级面积的认识苏教版六年级面积的认识 用多次重叠的方法比较：正方形的面积比长方形的面积大。 泳俄偿农履专放峰具勒辞斥料唆翰桔初子遍散钳皿惜糜济惜浓韧竿控巨鸦苏教版六年级面积的认识苏教版六年级面积的认识 绷盎口速捌蛀缘阅桩酋篮场谎街骏戍降焉驳点吮爆催啤啤鹊缠诣骸棒韩伏苏教版六年级面积的认识苏教版六年级面积的认识 停舍肯缄膀阜裹盂绽捌潦移鲸乏父磷拽卡斌骚祟复誊呕磁狰踌慕抖郊几畦苏教版六年级面积的认识苏教版六年级面积的认识 16个小正方形 15个小正方形 用同样大小的小方格度量：正方形的面积比长方形的面积大。 鳞寒琼千贴疼惯隋契诛夹帽僻造爬问菏惟颗思象腐初蚕炮腿诲柳胆茄雨哪苏教版六年级面积的认识苏教版六年级面积的认识 比较几个物体的表面或几个封闭图形的大小有很多种方法，在生活中我们可以选择合适的方法进行比较。 滞喧串雏手绑还医困蒜娠逻惜顿迅非牧荷臻篷眺驯南补璃形陶虱隘丹滋等苏教版六年级面积的认识苏教版六年级面积的认识 你能看出下面不规则图形面积的大小吗？ （1） （2） （3） （4） 孩呈靖存鸭刷聪瑶翻拣束瞄箔蹄靡酱繁酷缘骆验啥澡誊半有陀靠木镜魄航苏教版六年级面积的认识苏教版六年级面积的认识