2018学年高中生物第三章遗传的分子基础第一节核酸是遗传物质的证据教学案浙科版必修.docVIP

第一节　核酸是遗传物质的证据 知识内容 必考要求 加试要求 噬菌体侵染细菌的实验 b b 肺炎双球菌转化实验 b b 烟草花叶病毒的感染和重建实验 a a 课时要求 1.通过“活动：资料分析——噬菌体侵染细菌的实验”，概述噬菌体侵染细菌的过程，体会实验方法与技术的多样性。2.概述肺炎双球菌的转化实验，感悟实验的严密性和逻辑的严谨性。3.简述烟草花叶病毒的感染和重建实验，认同模型是进行科学研究的重要方法。 　 从图中我们可以看出，亲属之间在某些方面上具有一定的相似性，这就是我们平常所说的遗传。其实，早在公元前3世纪，《吕氏春秋》中就记载着“夫种麦而得麦，种稷而得稷，人不怪也。”也就是我们常说的“种瓜得瓜，种豆得豆。”正是生物的遗传特性，才使生物界的物种能够保持相对稳定。那么生物之间的这种相似性是由什么物质起作用，而在亲子代之间连续传递的呢？本节课我们就一起学习生物的遗传物质。 一、噬菌体侵染细菌的实验 1．染色体的化学成分 2．噬菌体侵染细菌的实验 (1)实验材料：噬菌体。 ①结构 ②特点：专门寄生在细菌体内的病毒。 (2)实验思路：用不同的放射性同位素分别标记蛋白质和DNA，直接单独地去观察它们的作用。 (3)实验过程 (4)实验说明及结论 亲代噬菌体 宿主细胞内 标记元素 子代噬菌体内 标记元素 实验结论 35S标记蛋白质 无 无 DNA是遗传物质 32P标记DN