2017中考数学函数专题强化.pptVIP

特征与方法 1．用函数图象隐藏已知条件 用函数图象承载解题的信息，要求学生从中提取有用的数据，运用公式进行计算． 2．将实际问题转化为函数图象 以生产、生活的实际问题为背景，从背景材料的分析中，捕获函数关系，然后筛选函数对应的图象．有时还会将函数图象运用到新的情景中． 3．用函数图象解决实际问题 用函数图象对数据进行整理，形成承载运动变化的规律图象，再用函数图象预测、推理无法直接测量的数据，或从图象发现规律，现场运用规律解决问题． 【思路点拨】本题考查一次函数的图象．前4s内，乙的速度－时间图象是一条平行于x轴的直线，即速度不变，速度×时间＝路程．甲是一条过原点的直线，则速度均匀增加；求出两图象的交点坐标，3秒时两速度大小相等，3s前甲的图象在乙的下方，所以3秒前路程不相等；图象在上方的，说明速度大． 特征与方法：反比例函数与一次函数的交点一般要求出函数图象的交点坐标；函数图象与不等式的关系一般会画出函数图象，根据平面直角坐标系中y的取值，求解出不等式的解集；解决两个函数图象在同一坐标系中表示的时候，要注意相同字母的取值是一样的，解决这类问题的一般方法为图象法与分析讨论． 【思路点拨】本题考查反比例函数与一次函数的交点问题．由正、反比例函数的对称性结合点B的横坐标，即可得出点A的横坐标，再根据两函数图象的上下关系结合交点的横坐标，即可得出结论． 特征与方法：熟记系数与二次函数y＝ax2＋bx＋c(a≠0)图象与性质的关系，直接解题．(1)二次项系数a决定抛物线的开口方向和大小．当a＞ 0时，抛物线开口向上；当a＜ 0时，抛物线开口向下；|a|还可以决定开口大小，|a|越大开口就越小．(2)一次项系数b和二次项系数a共同决定对称轴的位置. 当a与b同号时(即ab＞ 0)，对称轴在y轴左侧； 当a与b异号时(即ab＜ 0)，对称轴在y轴右侧(简称：左同右异)．(3)常数项c决定抛物线与y轴交点. 抛物线与y轴交于(0，c)．(4)抛物线与x轴交点个数．Δ＝b2－4ac＞ 0时，抛物线与x轴有2个交点；Δ＝b2－4ac＝0时，抛物线与x轴有1个交点；Δ＝b2－4ac＜ 0时，抛物线与x轴没有交点． 中考新突破 · 数学(遵义) 第二部分 专题综合强化 专题综合强化 第二部分 专题二　函数图象问题 函数图象的分析 中考考点 · 精讲 C　 一次函数与反比例函数的综合 B　 二次函数的图象与系数a、b、c的关系 C　 请点击此处进入WORD文档 业 作 后 课 * *