为进一步提高早操质量.doc

叶县明阳学校每日三操质量管理检查评比方案 一、目的意义 以全面开展早操、课间操、眼保健操三项活动作为培养学生良好习惯、展现良好班风、校风为途径。为了避免学校场地小、学生年龄跨度大，学生们对于三操的兴趣越来越淡，大部分学生做操、跑步懒散，精神不振，应付了事，完全流于形式，有的甚至逃避，根本达不到锻炼目的的现象。本方案以优化、美化三操，提升三操质量为目的。做好三操工作有利于提高学校的凝聚力，形成良好的校风，对调节学生的身心，促进健康，增强体质有积极的意义。 二、早操质量检查量化标准 为进一步提高早操质量，规范早操管理，端正学生跑操态度，依据实际情况，特制订本检查评比细则： （一）、集合整队 集合要求： 1、在指定地点、集合铃声运动员进行曲结束前集合完毕。 2、不得说话、打闹、左顾右盼。 3、集合要迅速、队列队形整齐。 4、要求着装规范，不准披衣解扣、敞怀。不准穿拖鞋。 量化标准： 1、旷操1人次扣2分，迟到1人次扣1分(以集合铃声运动员进行曲结束前为准)，请假1人扣0.2分，不包括请假回家的学生及家长看望时叫到一边的。（以当天有效假条为准）。请长假者须提供班主任批的假条。无假条每人扣1分。 2、集合速度慢扣1—5分，队列队形不整齐扣1—5分。 3、在队列中说话、嬉笑打闹，每人次扣1—5分。 4、披衣解扣、敞怀。一人次扣1分。 5、穿拖鞋者一人次扣1分。　　 （二）、跑操 跑操要求： 1、队列整齐、步调一致、口号洪亮。 2、中途无掉队、说笑、打闹。 3、行进速度适中、不得忽快忽慢。 4、班级间距适当，各班之间保持间距6—8米。 5、班主任须在班级队列内侧跟班跑操，班主任请假由临时委托的老师负责组织。 量化标准： 1、跑操期间队列、队形不整齐每排每圈扣1分。 2、中途掉队，在队伍中说笑打闹，每人次扣1分。 3、行进速度忽快忽慢，班级间距不适当扣1—5分。 （三）、口令和口号 口令、口号要求：班级口号整齐、洪亮。 量化标准：口号、声音不洪亮不整齐每次扣2分。 三、课间操《舞动青春》质量检查量化标准 为贯彻落实好《学校体育工作条例》和“健康第一”的指导思想，实施素质教育；保证学生每天一小时的体育活动时间，进一步管理好我校的课间操活动；真正体现我校的崭新风貌，特制定本检查评比细则： （一）、总体要求 1、规范整齐、刚劲有力的动作，培养学生集体主义情感，体现出良好的班风和校风。同时，使全身得到锻炼、放松，为后面的学习做好准备。 2、班主任跟操、按时集合，做到迅速整齐、人人参与做操、做操整齐、无讲话，打闹，嬉戏现象、解散能服从指挥和解散后能按规定通道有序回教室。 （二）、集合 集合要求 1、集合整队：第二节任课教师不准拖堂，快速下课学生解完手不要等学校督促，抓紧时间集合站队。要求第二节下课10钟后广播播放《阳光体育之歌》，本歌曲3分钟，3分钟内各班必须在做操地点成广播体操队形整队站好侯操，队伍整齐，保持肃静，严禁说话、打闹、推搡，要求做到静、快、齐。 2、要求着装规范，不准披衣解扣、敞怀。 3、不准穿拖鞋。 4、没有特殊情况的学生不得无故不做操，请假学生尽量走出教室，必须持有班主任的假条。 量化标准 1、旷操1人次扣2分，迟到1人次扣1分(以集合铃声《阳光体育之歌》结束前为准)，集体来晚每次扣3分，请假1人扣0.2分，不包括请假回家的学生及家长看望时叫到一边的。（以当天有效假条为准）。请长假者须提供班主任批的假条。无假条每人扣1分。 2、要求着装规范，披衣解扣、敞怀的每人次扣1分。 3、穿拖鞋者每人次扣1分。 4、态度不认真，思想不重视，喧哗嘻笑、打闹，每人次扣1分。 5、整队后班级不整齐，横竖排不直，扣1分。 （三）、做操 做操要求：动作准确、到位，协调有力，舒展大方，节奏感强，动作整齐划一。 量化标准 1、态度不端正，动作随便、混乱，不听乐曲，没有节奏，扣1分。 2、动作不整齐，不一致，不听节拍，速度不当扣1分。 3、站立不做操的每人扣2分，三人以上的扣5分。 （四）、退场解散 退场解散要求：做完操各班先成集合队形，统一按规定的退场路线和先后顺序退场。 量化标准： 1、不服从指挥人员指挥，擅自回教室的，是班级的扣3分，是学生的扣1分。 2、不按规定行进，混乱回教室，在教学楼前一轰而进每人次扣1分。 （五）、班主任教师的要求 1、班主任要督促学生出操。 2、班主任第一时间到侯操地点指挥学生站好队，负责学生集合、安全。 3、到达做操场地后，在做操音乐响之前要组织好体育委员进行整队。 4、班主任在学生做操期间深入学生队伍中对学生进行管理，对不认真做操的学生及时给予必要的教育。 6、对体育教师的要求 （1）体育教师负责课间操的组织以及学生队伍的集合和解散。 （2）组织课间操时，口令规范、语言简练洪亮、声音有力、指挥到位。 （3）体育教