《标日》20课.ppt

第20課　張さんは　料理が 　　　　できます 一、単語について 二、文法について　　　 三、文型について 四、練習 一、単語について１．最近在日语中表示离现在不久以前已经过去的时间，通常用于过去时。以下几个关联词通常用于现在时。近頃（ちかごろ）　　この頃（ごろ）この間（あいだ） ２．寄る①靠近，挨近 そばに寄る②想到，预料到 思いもよらず③（年龄）增长。起皱。年が寄る　　　着物にしわが寄る④顺便到，顺路　～～による ３．支度①准备，预备 出発（しゅっぱつ）の　　　　　　　　　　支度をする②整装 支度するから待ってください③准备饭 食事の支度ができました ４．苦手①不好对付的人　彼は苦手です②不擅长 　　得意 水泳(すいえい）が苦手です。　　 ５．得意①得意，心满意足　　　失意②骄傲，得意忘形　　　不得意得意満面（まんめん）/洋洋得意大得意/非常得意③拿手，擅长 料理が得意 ６．すごい①可怕，吓人 すごい顔をした男②厉害 外はすごい雨です。③非常好，了不起すごい人気すごいわねえ。/好极了（妇女语） ７．教える①教 手を取るように教える教えることは学ぶことです身をもって教える/以身示教②指点，告知李さんの住所を教えてください。 词组小结１．料理ができる２．餃子を作る３．手を洗う４．味がいい(悪い）５．料理が苦手（得意) 二、文法について１．接尾語「方?の用法 「方?是接尾词，接在动词连用形后面，表示“……方法”。作り方　　　　見方　　　　話し方使い方　　　　飲み方　　読み方 ２．表示不定数量的用法：何＋助数詞＋か相当于“几……”，“多少……”，不表示疑问。例：１．あそこに学生が何人かいます。２．机の上に本が何冊かあります。３．田中さんは　ビールを何杯か飲みました。 　　　思考：?何人いますか。?と?何人かいますか?の区別 三、文型について１．動詞の可能態：①名詞＋が＋できますが表示“能……”，“会……” 的对象语，这里的名词多为带有动作意义的名词。　　　 1）ー日本語ができますか。 　　－はい、できます。でも、あまり 　　　　　上手ではありません。 ２）英語も日本語もできます。 ３）英語はできますが、日本語はで 　　　きません。 ４）－私は歌ができますが、ダンスがで 　　　　　きません。 　　－私は歌もダンスもできます。 　　－すごいですね。日本語の歌がで 　　　　　きますか。 　　－できますよ。今度　何曲か教えま 　　　　　しょう。 　　－いいですね。ぜひお願いします。 ②動詞の連体形＋ことができます ?こと?是形式名词，起到将前面的动词名词化的作用，即动词原形+こと整体上相当于名词的作用。 １）料理を作ることができます。 ２）大学に入ることができます。 ３）読むことができますが、書くことができません。 ４）日本語で手紙を書くことができます。 ５）この漢字を読むことができます。 ６）仕事が多かったですから、公園へ行くことができませんでした。 ③可能動詞：　動詞の未然形＋可能　　　　　　　　助動詞（れる、られる） 五段動詞の未然形＋れる 一段動詞の未然形＋られる サ変動詞する　　　できる カ変動詞来る　　　来（こ）られる 五段動詞の可能態書く　　　書かれる　　　書ける脱ぐ　　　脱がれる　　　脱げる出す　　　出される　　　出せる待つ　　　待たれる　　　待てる死ぬ　　　死なれる　　　死ねる呼ぶ　　　呼ばれる　　　呼べる 　読む　　　読まれる　　　読める　送る　　　送られる　　　送れる　買う　　　買わえる　　　買える　　　　　　　　一段動詞の可能態　見る　　　見られる　起きる　　　起きられる 説明：１．可能动词属一段活用动词。 ２．使用可能动词的句子中，原动词要求的宾格助词を要　　改为が。　　　例：　日本語を話します。　　　　　日本語が話せます。　　　　　　　　　　　　　　 1）千円で映画が見られます。 ２）今日は熱があって、風呂に入れません。 ３）明日　早く来られますか。 ４）一人で旅行できます。 ５）これは食べられません。 ２．動詞の連体形＋前に 该句型表示在某一动作之前，做…。 一般情况下，句子的谓语部分可以是现在时，也可以是过去时，但是? …前に?前面的动词不发生变化，只能是动词的原形。 １）食事をする前に、手を洗わなければなりません。 ２）日本へ行く前に、日本語を勉強しました。 ３）家へ帰る前に、スーパーによりました。 ４）出かける前に、電気を消してください。 四、練習： １）这道题太难了，不会