主管季度绩效考核.doc

季 度 绩 效 考 核 标 准 及 评 分 表 组长(含)以上主管用表 本考核标准及评分表用来指导主管与员工通过绩效考核，对该员工本季度绩效表现和结果作出总结，并对需要改进之处提出要求。 部门： 课别：担任此职时间：在职时间：姓名： 职务：上次考核时间：上次考核分数：工号： 考评期间：考评主管： 上级主管： 绩效考核流程 共同制定目标计划 实施,执行,调整 共同检讨结果 获取必要的信息和工具 1，提出要求和提供及时的反馈 1，做好考核准备 讨论重点负责内容 2，及时地批评，指导和鼓励 2，对员工每一个工作目标考评 记录工作目标和衡量标准 3，针对实际情况，提出改进方案 3，提出员工总体考核成绩 确定每一个目标的轻重缓急 4，依据实际变化，调整目标和进程 4，面谈讨论员工绩效 就工作目标计划达成一致 5，完成书面内容，确认，签字 讨论制定下期工作发展计划 6，上级主管审核，存档 反馈,建议,改进 权重考核项目围绕公司年度目标，个人年度工作目标和改善计划填写，每季至少三项，内容要具体、量化(必要时可用附件)。二级权重本期工作目标考核期工作达成状况评分得分 40% 工作 达成 及 成果1 ％2 ％3 ％4 ％5 ％6 ％权重考核项目目标要求和等级说明评分标准评语得分 10% 职 务 知 识1具丰富本职及相关知识，且能不断发展新观念、新方法。10--92具本职及相关知识，足以担当目前职务。8－73仅具本职基本知识，尚可担当目前职务。6－54所具知识对目前工作尚嫌不够。4－35本职及相关知识贫乏，不堪应付目前工作。2－0 20% 领 导 能 力1知人善任，能激发部属潜能，部门士气高昂、效率高。20－192能组织与激发部属潜力，获部属信赖，部门效率良好。18－163基本依职权领导，员工潜能有待进一步激发。15－144领导力较欠缺，无法整合部属能力。13－125领导力差，亟待训练与加强。11－0 15%培 养 教 导 力1循循善诱，教导有方，员工素质有较大提升。15－142能致力于对员工的培养与教导，方法适当，员工素质有一定提升。13－123对员工的培养与教导意识尚可，员工素质略有提升。11－104对员工的培养与教导意识较差。且培养与教导方法亟待改进。9－85对员工的培养意识差，听之任之。7－0 15%团 队 与 协 调1团队意识强，乐于接纳，处处以团队利益为重，对外工作协调融洽无间。15－142团队意识可，能以大局为重，对外工作协调良好、推行顺利。13－123团队意识有一定欠缺，较不致力于与他人协调。11－104团队意识较欠缺，本位意识较浓，对外工作协调性较差。 9－85本位主义严重，协调性差。7－0本季度特殊成就（选择项）: 考评人总体评语和总评分：