武安一中王雪艳报告课件.pptVIP

邯郸市迎战2014年高考摸底考试分析与高三备考复习策略 第一部分 邯郸市2014届高三摸底考试分析 一、命题指导思想 二、试卷分析 三、考试成绩统计 四、一轮复习备考建议 一、命题指导思想 本次考试我们以《考试大纲》、《新课程标准》为蓝本，以《考试说明》为指导，精心编制了2014届高三摸底考试试题。其目的是检测学生的基础知识掌握情况，发现学生的薄弱环节，摸清学生的底数，制定切实可行的一轮复习目标，高质量地完成一轮复习备考。 二、试卷分析 （一）命题范围： 文：必修1—5，选修1—1，1—2 理：必修1—5，选修2—1，2—2，2—3 （二）试卷结构： 依据新课标卷结构（但没有选做题） 12道选择题，4道填空题，6道解答题 三、考试成绩统计 （一）测试数据 （二）试题评析及考生答卷情况分析 （一）测试数据 总平均分： 78.22分，客观题42.48分、主观题35.74分（理） 71.93分，客观题39.08分、主观题32.85分（文） 有效分： 一本108分、二本90分、三本 47分（理） 一本121分、二本90分、三本 47分（文） 难度系数：0.52(理)、0.48（文） 标准差：29.37（理）、34.61（文） 区分度：0.49(理)、0.58（文） （二）试题评析及考生答卷情况分析 变式训练 外接球问题 外接球问题 外接球问题 分离参数法 四、一轮复习备考建议 1、注重书写，规范步骤：在平时练习时加强规范解题、卷面整齐的要求。 2、重视课本、回归课本：理清最基本的概念，掌握最基本的技能。 3、重视基础、把准要求：教师必须对考纲的要求把握到位，在平时作业及测试中严格训练，内化为学生的素质，确保考试时不无谓的失分。 4、讲究复习策略：在一轮复习中，要注意构建完整的知识网络，复习要以中档题为主，选题要典型，讲究通法通解，淡化技巧。 第二部分 武安一中高考数学复习策略 一、复习时间及进度 1、时间： 7月中旬至寒假，共计24周 2、顺序： 按章节进行（详见周程表）。 二、集备教研活动 1、时间：每周两次。周一上午3、4节和周四上午1、2节。 2、主持人：文科组长、理科组长。 3、活动内容： （1）级部会议内容传达； （2）组长调度教学进度，制定周任务明细表； （3）集体备课：学案主备人说课、集体讨论、达成共识。 （4）分析周测：错题、难题评讲；同层次班级成绩分析。 （5）评课：各级各类公开课的评课，互相学习、共同提高。 三、“两案一餐”、课件及周测卷的编制和使用 （一）“两案一餐”的编制和使用 （二）课件的编制和使用 （三）周测卷的编制和使用 （一）“两案一餐”的编制和使用 1、编制的意义 2、试题的来源 3、编制的要求 4、详细任务分工 5、“两案一餐”的形成过程 6、“两案一餐”的使用 1、编制的意义 2、试题的来源 3、编制的要求4、任务分工 5、“两案一餐”的形成过程6、“两案一餐”的使用 适合本校学情、提高复习效率； 满足不同需求、提升学生素养； 适合不同系列、落实分层教学； 共享优质资源、打造一流学科。 1、编制的意义 2、试题的来源 3、编制的要求4、任务分工 5、“两案一餐”的形成过程6、“两案一餐”的使用 新课标教材、上届高三原有导学案与训练案、近三年高考真题、5本数学教辅资料、网络资源。 编制的要求 1、编制的意义 2、试题的来源 3、编制的要求4、任务分工（理） 5、“两案一餐”的形成过程6、“两案一餐”的使用 第一组：王艳菊、李胜强、韩中姝、许朋朋、董雯雯 （算法初步、第一章 集合与简易逻辑、第四章 三角函数、 第七章 立体几何与空间向量） 第二组：杨艳、高辉波、赵 阳、赵井飞、韩晓晶 （复数、第二章 不等式、第五章 向量、 第八章 解析几何、 第十章 选修系列） 第三组：李明生、刘振兴、王凤霞、李春杰、刘俊杰 （推理与证明、第三章 函数与导数、第六章 数列、 第九章 统计、计数原理与概率） 第一组：赵海刚、李贵香 （算法初步、第一章 集合与简易逻辑、第四章 三角函数、 第七章 立体几何与空间向量） 第二组：刘海国、樊荣花 （复数、第二章 不等式、第五章 向量、 第八章 解析几何、第十章 选修系列） 第三组：高清娴、杨俊霞 （推理与证明、第三章 函数与导数、第六章 数列、第九章 统计与概率） 1、编制的意义 2、试题的来源 3、编制的要求4、任务分工 5、“两案一餐”的形成过程6、“两案一餐”的使用 1、个备：主备人充分钻研教材，依