[中学联盟]天津市滨海新区大岗沙井子学校七年级数学上册课件：第三章 3.3_解一元一次方程(二)——去括号与去分母_第4课时.ppt

3.3 解一元一次方程（二） ---去括号与去分母 第4课时 1、会根据实际问题中数量关系列方程解决问题，熟练掌握一元一次方程的解法． 2、培养学生数学建模能力、分析问题、解决问题的能力 3、培养学生创新能力和挑战自我的意识，增强学生的学习兴趣. 解一元一次方程的步骤： 移项 合并同类项 系数化为1 去括号 去分母 步骤 具体做法 依据 注意事项 去分母 去括号 移项 合并同类项 系数化1 在方程两边都乘以各分母的最小公倍数 等式 性质2 不要漏乘不含分母的项 一般先去小括号，再去中括号，最后去大括号 分配律 去括号 法则 不要漏乘括号中的每一项 把含有未知数的项移到方 程一边，其它项都移到方 程另一边，注意移项要变 号 移项法则 1）移动的项一定要变号， 不移的项不变号 2）注意移项较多时不要漏项 把方程变为ax=b （a≠0 ) 的最简形式 合并同 类项法 则 2）字母和字母的指数不变 将方程两边都除以未知数系数a，得解x=b/a 等式性质2 解的分子，分母位置不要颠倒 1）把系数相加 列方程解应用题的步骤： → 实际问题 数学问题 （一元一次方程） 列方程 ↓ 解方程 数学问题的解 X=a 检验 ← ↓ 数学问题的 答案 思考：（1）两人合作32小时完成对吗？为什么？ （2）甲每小时完成全部工作的 ； 乙每小时完成全部工作的 ； 甲x小时完成全部工作的 ； 乙x小时完成全部工作的 . 1、一件工作，甲单独做20小时完成，乙单独做12小时完成.那么两人合作多少小时完成？ 分析：一个人做1小时完成的工作量是 ； 一个人做x小时完成的工作量是 ； 4个人做x小时完成的工作量是 . 2、整理一块地，由一个人做要80小时完成.那么4个人需 要多少小时完成？ （1）人均效率（一个人做一小时的工作量）是 . （2）这项工作由8人来做，x小时完成的工作量 是 . 总结：一个工作由m个人n小时完成，那么人均效率是 . 3、一项工作，12个人4个小时才能完成.若这项工作由8 个人来做，要多少小时才能完成呢？ 例.整理一批图书,由一个人做要40小时完成.现在计划由一部分人先做4小时,再增加2人和他们一起做8小时,完成这项工作.假设这些人的工作效率相同,具体应先安排多少人工作? 分析:这里可以把工作总量看作 1 请填空: 人均效率(一个人做1小时完成的工作量)为 , 1/40 由x先做4小时,完成的工作量为 , 4x/40 再增加2人和前一部分人一起做8小时,完成任务的 工作量为 , 8(x+2)/40 这项工作分两段完成任务,两段完成任务的工作量 之和为 . 4x/40 +8(x+2)/40 或1 解:设先安排x人工作4小时,根据相等关系: 两段完成的工作量之和应是总工作量 列出方程: 4x/40 +8(x+2)/40 =1 一个道路工程，甲队单独施工9天完成，乙队单独做24天 完成.现在甲乙两队共同施工3天，因甲另有任务，剩下 的工程由乙队完成，问乙队还需几天才能完成？ 解：设乙队还需要x天才能完成. 解得 x=13 答：乙队还需要13天才能完成. 1、一项工作，甲单独做要20小时完成，乙单独做要12小时完成.现在先由甲单独做4小时，剩下的部分由甲、乙合作.剩下的部分需要多少小时完成？（用两种方法列方程解答）