[中学联盟]宁夏石嘴山市第十五中学人教版七年级数学上册课件：1.5.1有理数的乘方.pptx

1.5.1有理数的乘方韩雪雪阅读p41,回答以下问题1、乘方的定义并举出实 例2、乘方的读法3、乘方各部分的名称a · a · … · a，记作 ，读作n个（二）新课讲解乘方的定义： 一般地，n个相同的因数a相乘，即a的n次方. 求n个相同因数的积的运算叫做乘方，乘方的结果叫幂.在 中， 叫做底数， 叫做指数。 读作 的 次方，也可以读作 的 次幂。指数因数的个数幂因数底数结论：一个数可以看做这个数本身的一次方。注意： 负数和分数的乘方，在书写时一定要把整个负数和分数(连同符号)，用小括号括起来．（三）课堂练习：练习1：读出下列式子，说出其表示的意义，并指出底数和指数 练习2：把下列乘法式子写成乘方的形式：（1）1×1×1×1×1×1×1= ；（2）3×3×3×3×3= ；（3）（－3）×（－3）×（－3）×（－3）= ；（4）= ；（四）例题讲解例1　说出下列乘方的底数、指数且计算： 问题：通过以上计算，你能发现负数幂的符号与什么有关系？并且有哪种关系？ 负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数； 正数的任何次幂都是正数，0的任何次幂都是0.课堂练习：练习3：迅速判断下列各幂的正负（五）加深认识 深化概念请你说说下列各数表示什么？它们一样吗？暮然回首：1、这节课你有什么收获？ 2、你还有什么疑惑？作业：42页练习2，47页复习巩固第1题