[中学联盟]山东省淄博市临淄区皇城镇第二中学七年级数学上册课件：1-2-4绝对值.ppt

课前回顾： 课堂小结  想一想 * 1、什么是有理数，如何分类？ 2、数轴的三要素是什么？ 3、什么是相反数，并举例？ 0 1 2 3 4 -1 -2 -3 这两只小狗在跑的过程中，有没有共同的地方? 0 1 2 3 4 -1 -2 -3 在数轴上找到－2和2的点， 它们有没有相同的地方？ -3 -2 -1 0 1 2 3 4 -4 5 -5 它们分别在什么位置，它们的绝对值分别是多少？ 这些绝对值表示什么？ 谁最危险，为什么? -3 -2 -1 0 1 2 3 4 -4 5 -5 一般地，数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值，记作|a| 。 |-4|＝4， |-1|＝1， |5|＝5 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 -4 5 -5 一般地，数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值，记作|a| 。 观察数轴，下面各数的绝对值分别是多少？ |6|＝6， |-8|＝8， |100|＝100， |0|＝0 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 -4 5 -5 你自己写出五个数，让同桌指出它们的绝对值． |3|＝3， |－3|＝3 ，|7|＝7，|－7|＝7 求3、-3、7、-7的绝对值？ 由此题目你能想到什么规律？ 互为相反数的两个数的绝对值相同． -3 -2 -1 0 1 2 3 4 -4 5 -5 |3|＝3， |7|＝7， |6|＝6， |100|＝100 |－3|＝3 ， |-8|＝8 ，|－7|＝7 观察数轴，正数的绝对值有什么特点？ 负数的绝对值呢？ |0|＝0 一个正数的绝对值是它本身。 一个负数的绝对值是它的相反数。 0的绝对值是0。 字母a可以表示任意的数，可以表示正数，也可以表示负数，也可以表示0． 此时，a的绝对值分别是多少：　　　 　　　 　　　　　　 (3)如果a＝0，那么|a|＝______ (2)如果a＜0，那么|a|＝______ (1)如果a＞0，那么|a|＝______ a －a 0 完成课本11页练习。 5 5 -5 -5 0.3 计算：① ????? ???????　② ????????? 　　 ③ ????????????? 通过本节课的学习，谈谈你的收获？ 判断： (1)一个数的绝对值是 2?，则这数是2 。 (2)|5|＝|－5|。　　　　　　　　　　　　 (3)|－0.3|＝|0.3|。　　　　　　　　　　 (4)|3|＞0。　　　　　　 (5)|－1.4|＞0。 (6)有理数的绝对值一定是正数。　　　　　 　 × √ √ √ √ √ 绝对值是7的数有几个？各是什么？ 有没有绝对值是－2的数？ 答：绝对值是7的数有两个，各是7与－7。 没有绝对值是－2的数。 绝对值是0的数有几个？各是什么？ 答：绝对值是0的数有一个，就是0。 倒数 0 绝对值 1.5 相反数 3 原数 -3 3 填表 -1.5 1.5 0 0 没有 -4 4 4 （1）绝对值最小的数是______. 0 (2) 若|a|=3,则a=_______ 3或-3 (3)若a0且|a|=5,则a=_______ 5 （4）绝对值不大于2的整数是_________ -2,-1,0,1,2 （5）已知有理数a在数轴上对应的点如图所示： 则|a| =________ a 0 -a * * *