[中学联盟]山东省武城县四女寺镇明智中学七年级数学上册：第4章 图形认识初步(角的认识).ppt

数学与我们的生活息息相关的。请欣赏： 1.请同学们根据自己对角的认识，画一个角。 2.观察手中的角的图形，试着用自己的语 言描述一下什么样的平面图形是角？ 角的描述性定义： 有公共端点的两条射线组成的图形叫做角 角的两条边 射线 射线 公共端点 顶点 边 边 角的顶点 角可以看成是由一条射线绕着它端点旋转而得。 特殊情况： 平角 周角 角的形成性定义 试着将你手中的角表示出来，并且思考：角通常用什 么方法表示呢？ O A B O α 记作：∠AOB 或∠BOA 或∠O 记作∠α 记作∠1 O 1 A 如图，能把 记作 吗？ 为什么？还可以怎么表示呢？ O B C *表示顶点的字母写在中间 角的表示法： ①∠AOB或∠BOA （1）当一个公共端点只有两条射线时 ②或∠O（O为顶点字母） ③靠近顶点加弧线，注上阿拉 伯数字（如∠1…) （2）当一个公共端点有多条射线时， 则不能只用顶点字母表示 ④ 靠近顶点加弧线，用希腊字母表示（如∠α或∠β…） O α O 1 A B D E F B A D C 口答: ⑴ ⑵ 用适当方法分别表示下图中的每个角 ∠DEF 或 ∠E ∠BAC , ∠CAD ,∠BAD 牛刀小试 把图中的角表示成下列形式： ①∠APO ②∠AOP ③∠OPC， ④∠O ⑤∠COP ⑥∠P。 其中正确的有 （把你认为正确的序号都填上。） P O A C ① ③ ⑥ 将图中的角用不同的方法表示出来，并填写下表 ∠1 ∠3 ∠4 ∠ACB ∠ABC A D C B E 5 4 3 1 2 练习2 ∠BCE ∠2 ∠BAC ∠DAB ∠5 角的度量方法：量角器量角 角的度量单位：度、分、秒 角的度量 1周角＝______°，1平角＝______°； 1°＝ ____′；1′＝______″； （4）度分秒的换算是_________进制，单位由高到低换算___进率，由低到高___进率。 360 180 60 3600 60 填空 除 乘 (1)0.2°＝_______′，30′＝_____°， 1°＝____″, 3600″=_____′=_____° 题型一：度 秒（分）换算：看单位定乘（或 ）除进率。 例题1：算一算 12 60 0.5 3600 1 分析：0.2 °×60=12′； 30′/60=0.5° (2) 60.37°=____°____′_____″ 60 22 12 题型二：度 度分秒：把一个数拆成整数部分和 小数部分，整数部分不变，化小数部分、 分析：60.37°=60°+0.37°； 0.37°×60=22.2′ 0.2 ′×60=12″ (3) 70°25′12 ″=_____° 题型三：度分秒 度 换算：把秒换分再换度。 70.42 分析：12″/60=0.2′ 25 ′+0.2 ′=25.2 ′ 25.2 ′/60=0.42 ° 70°+0.42 °=70.42° （1） 1°=___′； 2.5° = ___′ ； 1.5 ′ = ____″；30.6°= ___°___′; 25°12′ = ___° 23.5°=____°____′ 15°48′36″=_____° 练习： 60 90 25.2 30 60 36 30 150 15.81 ① 33°52′+ 21°54′ 解：原式= 54°106′ =55 °46′ ② 90°41′- 19°19′ 解：原式= 71°22′ 例题：计算