[中学联盟]山东省郯城县红花镇初级中学八年级语文下册教案：第22课 五柳先生传1.docVIP

红 花 中 学 教（学）案 总课时： 学 科： 语文 年级： 八年级 执教人： 时 间 年 月 日 第 周 第 课时 课 题 五柳先生传 课型 讲读 教学目标 1、了解文学常识及写作背景。[来源:学科网] 2、背诵课文，掌握重点字词解释和重点句的翻译。[来源:Zxxk.Com][来源:Z§xx§k.Com] 教学重点 会背会翻译课文 教学难点 理解“好读书，不求甚解”的含义。 教 学 设 计 教 师 活 动 学 生 活 动 第 一 课 时 二、检查导入： 1、导入：由《桃花源记》导入。 2、检查课文朗读情况 三、学习研讨： （一）、细读课文。 1、朗读课文。 要求：学生自由朗读，指名学生朗读。老师指导：一定要求学生读准字音，读准节奏，读出感情。 先生/不知/何许人也，亦/不详/其姓字，宅边/有/五柳树，因/以为/号焉。闲静/少言，不慕/荣利。好/读书，不求/甚解；每/有会意，便/欣然/忘食。性/嗜酒，家贫/ 不能/常得，亲旧/知其/如此，或/置酒/而招之；造饮/辄尽，期在/必醉。既/醉而退， 一、预习导学： 初读课文，尝试解决以下问题。 给下列加点字注音，并识记字形。 性嗜酒( shì ) 箪瓢屡空（ dān ） 晏如也 ( yàn ) 黔娄 ( qián )（ lóu ） 其言兹若人之俦乎( zī ) （ chóu ） 衔觞赋诗( shāng ) 欤( yú ) 2、反复诵读课文。 3、作家、作品、文体知识填空： 本文作者是陶渊明，名潜，字元亮，东晋（朝代）文学家。本文选自《陶渊明集》。 学生介绍作家作品及写作背景， 曾不/吝情/去留。环堵/萧然，不蔽/风日；短褐/穿结，箪瓢/屡空，晏如也。常著/文章/自娱，颇示/己志。忘怀/得失，以此/自终。赞曰： /“黔娄/之妻/有言：‘不戚戚/于贫贱，不汲汲/于富贵。’其言/兹/若人/之俦乎？衔觞/赋诗，以乐/其志，无怀氏/之民欤？葛天氏/之民欤？” 2、读懂文意。 3、整体感知： 明确：性格：闲静少言，不慕荣利。 生活情况：环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。[来源:Zxxk.Com] 爱好：好读书，不求甚解；性嗜酒；常著文章自娱。 2、要求：细读课文，不参考资料书，根据课下注释试译课文。 （1）学生自主翻译，并划出不会翻译的词、句。 （2）将疑难词句在小组内交流解决。 （3）全班共同解决小组内遗留问题，老师注重指导。 3、思考：本文表现了五柳先生怎样的性格、生活情况、志趣？ 4、学生试背课文，最好能当堂背会。 板书设计： 教学反思：