[中学联盟]山东省郯城县红花镇初级中学人教版高二语文必修五课件：第10课 谈中国2.ppt

谈中国诗 钱钟书 王 飞 钱钟书先生,字默存，号槐聚，１９１０年生于江苏 无锡。十岁入东林小学，在苏州桃坞中学、无锡辅仁中 学接受中学教育，十九岁被清华大学破格录取。 １９３２年在清华结识杨绛先生，次年毕业，赴上 海光华大学执教。 　 １９３５年，先生与杨绛先生完婚，然后同赴英伦 留学。两年以后，先生以《十七十八世纪英国文学中的 中国》一文获副博士（Ｂ．ｌｉｔｔ）学位。之后随杨 绛先生赴法国巴黎大学从事研究。１９３８年，被清华 大学破例聘为教授，次年转赴国立蓝田师范学院任英文 系主任，并开始了《谈艺录》的写作。１９４１年，珍 珠港事件爆发，先生被困上海，任教于震旦女子文理学 校，其间完成了《谈艺录》、《写在人生边上》的写作 。 作者简介： 抗战结束后，先生任上海暨南大学外文系教授兼南 京中央图书馆英文馆刊《书林季刊》编辑。在其后的三 年中，其作品集《人兽鬼》、小说《围城》、诗论《谈 艺录》得以相继出版，在学术界引起巨大反响。 　　１９４９年，先生回到清华任教；１９５３年调到 文学研究所，其间完成《宋诗选注》，并参加了《唐诗 选》、《中国文学史》（唐宋部分）的编写工作。 　　１９６６年，文化大革命爆发，先生受到冲击，并 于１９６９年１１月与杨先生一道被派往河南“五七干 校”。１９７２年３月回京，当年８月《管锥编》定稿 。 　　１９７９年，《管锥编》、《旧文四篇》出版。１ ９８２年起担任中国社科院副院长、院特邀顾问；１９ ８４年《谈艺录》（补订本）出版；次年，《七缀集》 出版。　　 　　１９９８年１２月１９日，先生在北京逝世，享年 ８８岁。 重要著作 《写在人生边上》(散文集)1941; 《人.兽.鬼》(短篇小说集)1946; 《围城》(长篇小说)1947; 《宋诗选注》《谈艺录》《管锥编》《七缀集》(学术著作) 。 本文发表于1945年12月，收入《钱钟书散文》（浙江文艺出版社 1997年版）。原稿为英文，是他1945年12月6日在上海对美国人的演讲，当时有人认为中国诗没有特别“中国”的地方，钱钟书针对这一观点，从文学研究的角度阐述了对中国诗的见解。 背景资料 比较分析法：通过对客观事物的相同点、不同点的对比，经过去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的剖析，客观全面深刻认识事物的方法。 轻鸢剪掠：像轻盈的老鹰掠过天空。文中说中国诗跟西洋诗相比显得简短轻灵。 穷边涯际：文中指语言文字的边际、深处。 穷，尽头。 吞言咽理：文中形容受感动而说不出话语和道理的情形。咽，吞咽。 拔木转石：使树木连根拔起，使大石头转动，形容威力大。 补充注释： 合作探究 1、钱钟书在这篇演讲稿中主要阐述了什么问题?从文章的哪个语段看出来的？ 2、筛选信息，用恰当的语言概括中国诗与外国 诗的异同？ 3、通过比较，归纳中囯诗的特点。 4、文章的结论是什么? 5、如果把文章划分为引论、本论、结论三个部分，具体怎么分？ 7、拓展练习 6、归纳文章主旨 从中国诗与外国诗比较的角度，来阐述中国诗的特征的。 文章第一段结尾：这个立场是比较文学的。 中国诗只是诗，它该是诗，比“中国的”更重要；中国诗里有所谓“西洋的”品质，西洋诗里也有所谓“中国的”成分。 首段为引论，末段为结论，中间为本论。 中国诗特点 从诗歌的发展来看，中国诗是早熟的； 从诗歌的形式来看，中国诗篇幅短小； 从诗歌的技巧来看，中国诗富于暗示； 从诗歌的语言来看，中国诗笔力轻淡、词气安和； 文章主旨 文章先谈作者论诗的根本立场。就是说必须用比较文学的观点来对待，然后重点论述中国诗的各个特点。最后论说中国诗的与外国诗虽有具体特征的差别，但没有本质的不同，反对中西本位文化论，指出中西方诗歌是相互影响、共同发展的。 拓展练习 联系课文，比较曹操《观沧海》和普希金《致大海》在形式和内容上的异同。 同：两诗都是诗人内心情感的自然流露 《观》：沧海广阔浩大，反映作者宽广雄壮的情怀和非凡的气魄。 《致》：对大海歌颂，对人生命运的慨叹，对自由的礼赞。 异： 《观》：体现中囯诗讲究篇幅短小的特点，但包含深远意味。 《致》：篇幅较长，抒情热烈。 《观》：体现中囯诗暗示性特点，“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”是诗人博大胸襟，吞吐宇宙大海的象征。 《致》：体现西方诗直抒胸臆的特点，“我多么爱你的回音，你悠远的声调，空谷的哀鸣，还有你反复无常的咆哮，和那黄昏时的宁静。”