人教版小学四年级下册语文单元试卷全册.doc

人教版小学四年级下册语文第一单元练习试题 基础知识（37分） 看拼音，写词语。 jiāng nán wán shǎng wú xiá kuò sàn pān dēng luò tuó píng zhàng zhè jiāng yóu tóng yōng jǐ kǒng xì yǎng wò tún bù jìng tíng shān bō lán zhuàng kuò shuǐ píng rú jìng fēng luán xióng wěi qí fēng luó liè xíng tài wàn qiān sè cǎi míng lì wēi fēng wù lì fěi cuì liáng shuǎng gāo sǒng shān jiàn jì jìng bái ái ái hóng chóng dié dié bān bān diǎn diǎn 二、按要求做答题。 1、第一单元学习了三首古诗词，我最喜欢的一首是 ，它的作者是 ，我能将它默出来呢！ 2、我还能默写一首课外，我自己积累的描写祖国风光的古诗或词。 3、填空： A、大漠孤烟直， 。 B、春江潮水连海平， 。 C、 ，带雨云埋一半山。 D、 ，澄江一道月分明。 第二部分：阅读（33分） 课文回顾。文段选读。 （一） 我攀登过（ ）的泰山，游览过（ ）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊 一座座拔地而起，各不相连，形态万千 桂林的山真秀啊 像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，到映水中 桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。 1、这段文字选自课文《 》，描写了 。 2、请在括号里填写词语。 3、请在横线上按原文填写标点。 4、桂林的山的特点是 、 、 。文中最能体现桂林的山“奇”的特点的词语有 、 、 。 5、找出你最喜欢的比喻句划上“ ”，再写一个描写水的比喻句。 6、文中三次出现带有“啊”的句子，你打算用 的语气去读，因为它表达了作者 的思想感情。 7、第一单元，我们学了描写自然风光的课文，如果你去这些地方旅游，你会怎么做？请你联系当前环境保护的问题，简单谈谈你的看法！ （二） 出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入上。公路盘曲而上，山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃长得有精神。油桐也正开花，这一丛，那一簇，很不少。上山沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红的上，各色的映山红，在加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。 一路上迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入上大概五公里就来到双龙洞门口，那溪流就是从洞里出来的。 在空口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这就是外洞。 1、这段文字选自《 》。 2、“那一簇”的“簇”字用音序查字法应查（ ）。它在短文中的意思是（ ）：①聚集，丛凑，或丛聚成的堆或团。 ②极新，常用