[中学联盟]广西贵港市平南县上渡镇大成初级中学2014-2015学年人教版七年级数学上册1.4有理数的乘法2 课件.ppt

有理数乘法 学科网 zxxkw 学 科网 1、下列各式符合式子的书写格式的是 ( ) A、－1y　　B、a5　　C、　　 D、 2、下列说法正确的是　　（　　　） A、式子x的系数没有 B、3x－x=3 C、3a+3b=3ab D、－7s+6s=－s 3、一种小麦磨成面粉后重量要减少15%，m千克小麦磨成面粉后，面粉的重量是 千克。 4、如果n表示任意一整数，那么表示偶数的式子是 _______； 表示奇数的式子为_____________。 C D (1－15%)m 2n (2n+1) 或 (2n-1) 活动1: 5、化简： －a+2a=_____；2m－3t－3m+4t=______；5－7s+9=_______ a －m+t 14-7s 学科网 zxxkw 学 科网 记作：a(b+c)=ab＋ac 分配律： 一个数同两个数的和相乘，等于这个数分别同_______ 相乘，再把积__________ 计算 这两个数 相加 若把上题（1）改为5（x－2y+3）则如何运算呢？ 学科网 zxxkw 学 科网 5(x－2y+3)= =5x－10y+15 若把5变为－5则：－5(x－2y+3)又该如何计算呢？ －5(x－2y+3)= = －5x+10y－15 活动2: 学科网 zxxkw 学 科网 归纳出数与式子相乘的法则： （1）用数去乘式子的每一项，再把所得的积相加 ； （2）在含有字母的项与数相乘时，把这个数与项的系数的积作为字母的系数，字母不变。 例1:计算: (1)－3(2x－3) 学科网 zxxkw 学 科网 活动3: 试一试你能把下面的括号去掉吗? (1)+(x－2y+3)=______________ (2)－(x－2y+3)=__________ x－2y+3 －x+2y－3 比较上面各式,你能发现去括号时符号变化的规律吗? (1)括号前面是“+”号,去掉括号和它前面的“+”, 括号里面各项都不变 (2)括号前面是“－”号,去掉括号和它前面的“－”, 括号里面各项都变成它的相反数 学科网 zxxkw 学 科网 ①－4(x－y+z)=_______________； ②2 (a+3c－b)=___________； ③－(1－a)=___________； ④+(a－b+c)=_____________； ⑤－(－3x+4y－z)=_____________； ⑥+(－a－2b+c)=______________； ⑦ 填空（将下列各题去括号） －4x+4y－4z 2a+6c－2b －1+a a－b+c 3x－4y+z －a－2b+c 学科网 zxxkw 学 科网 化简下列各式 (1) (x－5)－(2x＋4) 并求当x=－3时式子的值。 活动4: 学科网 zxxkw 学 科网 练习判断下列是否正确: (1) 5．判断题（1）(3a－2b)－(－2a－b) = 3a－2b+2a-b 　　=5a－3b．（ ） （2）(2x－3y)－2(2x－1) 　＝2x－3y－4x+1 　　　　　＝－2x－3y+1．（ ） 错 错 学科网 zxxkw 学 科网 (1)4(a－b)－3(a－2b) 学科网 zxxkw 学 科网 小明的“固执” 在解“求一次式 2(x－2)＋3(x＋1)－5(x－y)－5y的值,其中x＝－0.5，y＝5 ” ，这道题时，小明指出，题中的“当x＝－0.5，y＝5时”的条件是多余.他的说法对不对，若不对，请说明理由；若对，请求一次式的值． 学科网 zxxkw 学 科网 因为式子中的分数线不但表示相除,而且起括号的作用 所以约去分母后,去掉的分数线用括号代替 活动5: ） （ ） （ ） （ ） （ 计算： 6 7 10 2 6 2 1 2 3 2 2 2 1 6 1 x x x x x + - - - - - 学科网 zxxkw 学 科网 练习： 反思与小结 1、这节课我们学了什么？应该注意的问题是什么？ 2、还存在什么疑难问题？ 学科网 zxxkw 学 科网