[中学联盟]江苏省沭阳县潼阳中学苏教版高中语文必修一教案：专题二 劝学（第一课时）.docVIP

教学案 科目: 高一语文 主备人: 陈洁 备课日期：年 月 课 题 劝学 计划 2 课时[来源:Zxxk.Com][来源:学*科*网][来源:Z,xx,k.Com]……的人） 9、而 ①蟹六跪而二螯（连词，表并列） ②积善成德，而神明自得（连词，表承接） ③吾尝跂而望矣（连词，表修饰） ④青，取之于蓝而胜于蓝（连词，表转折） （四）、词类活用 1、木直中绳，輮以为轮（动词使动用法，使……弯曲） 2、君子博学而日参省乎己（名词作状语，每天） 3、假舟楫者，非能水也（名词作动词，游泳） 4、假舆马者，非利足也（形容词使动用法，使……快，走得快） （五）、重点语句翻译 1、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过已。 2、君子生非异也，善假于物也。 3、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。 4、故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 六、课堂小结? 掌握重点字词与句式，在读熟的基础上，理解课文内容，为下一节课的学习做准备。 六、布置作业。?? 1、熟读课文，准确翻译课文。 2、试背诵课文第一、二段。 第二课时 一、复习导入，检查背诵情况。? 二、分析课文 阅读课文思考： ⑴本文的中心论点是什么？ ⑵作者是从哪三个方面论述中心论点的？ ⑶作者在论述中心论点时，主要用了哪些论证方法？ ⑷本文一共有几组比喻句，试找出来。说一说每组比喻句包含的意思。 三、分析语言特色 本文用了大量的比喻，把抽象的道理，说的浅显易懂，生动形象，使读者易于接受，不是枯燥、乏味的说教。 四、说话训练：谈谈你学了这篇课文后有何感受。??要求：注意语言表达要清楚，有条理。? 五、总结全文：?[来源:学,科,网] 通过本课的学习，我们应该认识到我们必须不断地学习，才能挺立在时代的潮头。老师送给同学们一句话与大家共勉：“读书好，好读书，读好书”，希望大家在知识的海洋里，乘风破浪，扬帆远航！?? 六、迁移训练? 1、请说说你知道的古代有关劝学的故事或名篇。? 2、你收集有关学习的名言有哪些？? 七、布置作业? 背诵课文第三段 板书设计：? 关键 点拨 加工 润色 作业 布置 教学 心得