[名校联盟]广东省珠海市第十中学七年级数学上册课件《42直线、射线、线段》.ppt

三、线段、射线、 直线的表示法 七、比较线段长短的方法 （一）测量法：用刻度尺分别度量出每条线段的长度，然后按长度的大小，比较出线段的长短，此方法是从数的角度比较线段的长短。 如AB=8cm AC=6cm 因为86，所以ABAC。 （二）重合法：将两条线段的端点重合，另一个端点落在此端点的同一侧，看另一端点的位置来比较线段的长短。此方法是从形的角度比较线段的长短。 重合法 AB=CD ABCD ABCD * * 4.2直线、射线、线段 （预习课）zxxk 绷紧的琴弦、人行横道都可以近似地看做线段。 将线段向一个方向无限延长就形成了射线。 将线段向两个方向无限延长就形成了直线。 线段：灯管、桌子的边沿……. 射线：把灯泡看成一点，光线射向远方…….. 直线：笔直的公路、数轴……. 生活中有哪些事物可以作为直线、射线、线段的原型?试举例说明. 运动场爬竿 跑道线 输油管 探照灯光 1、如果你想将一根细木条固定在墙上，至少需要几个钉子？组卷网 探究活动一 ·A ·A ·Ｂ 2、过一点A可以画几条直线？ 3、过两点A、B可以画几条直线？ 探究活动一 一、直线公理（直线的基本性质）： A Ｂ 经过两点有一条直线，并且只有一条直线。 或简述为： 两点确定一条直线。 建筑工人在砌墙时，这样拉出的参照线就是直的（如图所示） 两点确定一条直线的应用： A B A B A B 探究活动二 你发现直线、射线、线段有哪区别与联系？ 直线 射线 线段 类型 端点数 2个 延伸 度量 可度量 1个 向一个方向无限延伸 不可度量 无端点 向两个方向无限延伸 不可度量 联系： 线段向一端无限延长形成射线，向两端无限延长形成直线 二、直线、射线、线段的区别与联系： 射线、线段都是直线的一部分。 不能延伸 射 线 表 示 图 形 O A A B a 直 线 线 段 ( 端点的字母 O 写在首位 ) (点A、B不能取在线尽头。 ) m A B 线段 AB、线段BA 线段 a 射线 OA 直线AB(直线BA) 直线 m l 射线l l A 点A在直线 l 上 四、点与直线的位置关系 点A在直线 l 外 l A 点与直线的位置关系: 1.一个点在一条直线上,也可以说这条直线经过这个点. 2.一个点在一条直线外,也可以说这条直线不经过这个点. 五、直线与直线相交 O a b 直线a和直线b相交于点O 当两条不同的直线有一个公共点时,我们就称两条直线相交,这个公共点叫做它们的交点. a 已知线段a，请用圆规、直尺作一条线段AC ，使AC=a。 1、用直尺作一条射线AB。 2、用圆规量出已知线段a 的长度。 3、在射线AB上，以点A为圆心，以a为半径画弧，交射线AB 与点C，即截取AC=a。 A B C 那么线段AC就是所作线段。 六、画一条线段等于已知线段学科网 用圆规画一条线段等于已知线段 三步骤： 一、画射线 二、度量已知线段 三、移到射线上 D C B A 线段的比较： ——测量法 AB＞CD A B (C) (D) A D (C) B A B (C) D 表达式：如果点M是线段AB的中点， 那么AM=BM= AB。 已知线段AB，在线段AB上找一点M，使点M平分线段AB 。 A B M 点M把线段AB分成相等的两条线段AM与BM, 点M叫做线段AB的中点. 反过来：如果 AM=BM= AB ， 那么点 M是线段AB的中点。 八、线段的中点 * * *