第3章第1节 细胞膜第2课时质壁分离.ppt

第3章 生命的结构基础细胞 旧课 —— 要点复习 一、细胞膜的分子结构 1、三层结构： ① 中层：骨架 —双层磷脂分子。 ② 外层 ②原生质层（半透膜）： 实验3.1 《洋葱表皮细胞外界溶液浓度与质壁分离关系》 分析显微镜下观察到的实验结果—— 实验结果——显微镜下观察到“质壁分离”的细胞＋清水→ 发生“细胞质壁分离复原” ⑵几个概念 四、细胞膜上的受体——糖蛋白（信息天线） 1、功能（作用）——接受各种激素信息 例：人类兴奋（害怕）时生理反应： 神经系统→肾上腺(肾上腺素)→血液→心脏(心跳加快) →血流加快(携更多氧气糖)→供应细胞 →短时能量增多 →人反应快→对付危险 小结2： 质壁分离 ①细胞的液泡通过原生质层渗透作用吸水失水。 ②原生质层： 细胞膜＋液泡膜＋细胞质。 ③渗透条件：渗透系统—a.完整，b.浓度差 外界浓度＜ 液泡浓度 → 液泡吸水。 外界浓度 ＞ 液泡浓度→液泡失水； ⑥质壁分离复原： a、质壁分离细胞投入清水中， 发生原生质层（膜）与细 胞壁重接触。 b、不复原现象（ 细胞死亡）→分离时间过长 3、张同学在实验室用蔗糖溶液做洋葱表皮细胞质壁分离 实验，获得了成功，很满意。他用铅笔把显微镜下“质壁 分离”细胞绘在实验手册上，彩色笔中①用紫红色给液泡 涂颜色，②用棕色给细胞壁涂了颜色，③用淡蓝色给原生质层涂了颜色，④用深黄色涂在细胞壁外面表示蔗糖液，最后剩下细胞壁和原生质层之间的空隙没有涂颜色。 可他迷惑了，停下了笔，思考这里该涂什么颜色？ 希望大家帮助张同学一起思考： 在质壁分离的细胞图上，这细胞壁和原生质层之间分离产生的孔隙应该有什么液体？应该涂颜色是………（ ） A 、 清水的透明无色 B 、 液泡内细胞液的紫红色 C 、原生质层的淡蓝色 D、 蔗糖溶液的深黄色 E、细胞壁的棕色 今日作业 一、练习册 P6—7 练习题 6、⑴、⑵、⑶、⑷、⑸、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 二、阅读：课本 * 细胞膜第2课时—《质壁分离》 丰华中学 生物组 学习提要 1、细胞吸水失水原理， 2、植物细胞【质壁分离】 ，【质壁分离复原】 细胞壁与性质 ， 原生质层与性质 3、实验：洋葱表皮细胞的质壁分离、质壁分离复原 4、应用质壁分离解释自然现象 ③ 内层 2、特点：半流动性（流动镶嵌构造） 二、物质分子通过细胞膜主要方式—— 3 种 1、 主动运输 — 低浓→高浓 2、被动运输— 高浓→低浓， 3、 胞吞与胞吐—— 蛋白质层（覆盖、半嵌入、全嵌入） ①需要载体—协助扩散， ②不需载体—自由扩散 不消耗能量 消耗能量，需要载体。 白细胞吞噬细菌、排废物 （细胞膜的半流动性） 全