湖北省武汉市第六十三中学中考英语考前复习一+第6讲八上Units+3-4课件+人教新目标版概要.ppt

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湖北省武汉市第六十三中学中考英语考前复习一第6讲八上Units3-4课件人教新目标版概要

* 第六讲 八年级(上) Units 3~4 类别 新课标要求 重 点 词 汇 拓 展 1.Europe→adj.欧洲的 European→n.欧洲人 European 2.tourist→v.旅行 tour 3.train→v.训练 train→n.训练;锻炼;培训 training 4.quick→adv.快地;迅速地 quickly→(同义词)adj.快的,迅速的 fast→(反义词)adj.慢的 slow 5.worry→adj.担心的 worried→adj.令人担心的 worrying 6.nature→adj.自然的 natural 7.fish→n.捕鱼;钓鱼 fishing 8.illness→adj.生病的 ill 重 点 短 语 记 忆 1.how long 多久;多长时间 2.get back 回来 3.take a vacation 去度假 4.leave for 动身去 5.a lot 很;非常;常常 6.how far 多远 7.depend on 视……而定;决定于 8.go camping 去野营 9.take the subway 乘地铁 10.be different from 与……不同 11.a small number of 少数的 重点句型整理 1.Whats she doing for vacation? 2.—How do you get to school? —I ride my bike. 3.How long does it take? 4.How far is it from your home to school? 1.This time I want to do something_different. 这次我想做点不同的事。(Unit 3) something 为不定代词,当不定代词something,anything,nothing等被形容词修饰时,形容词要放在不定代词之后。如: There is something wrong with my watch.我的表出毛病了。 2.I hope I can forget all my problems! 我希望我能忘掉所有的烦恼!(Unit 3) forget意为“忘记”。用法如下: ①forget to do sth.忘记去做某事(未做) (反:remember to do sth.) ②forget doing sth.忘记做过某事(已做) (反:remember doing sth.) 如: I remembered meeting him somewhere before,but I forgot to ask for his name. 我记得以前在什么地方见过他,但我忘了问他的名字。 3.—How does Bob get to school? ——鲍勃怎样到学校? —He takes_the_train. ——他坐火车去。(Unit 4) how为疑问副词,意为“如何;怎样;以何种方式;用什么手段”。本句询问交通方式,其回答形式有两种:一种是直接用方式状语来回答,即“by+交通工具”或“in/on+限定词+交通工具”,另一种用动词(take a bus/ride my bike/walk/drive...)来回答。如: —How do you get to the factory? ——你怎样到工厂? —I get there by bus/in a bus. =I take a bus to get there. ——我乘公交车到那儿。 在in/on构成的短语中,“骑自行车”只能用on;“乘小汽车”用in;“乘飞机/火车/公交车”用in或on都可以;“步行”用on foot。 4.That must be a lot more fun than taking a bus! 那一定比乘公交车更有趣!(Unit 4) must意为“必定;一定”,表肯定的推测。如: The girl in red must be Lily. 那个穿红衣服的女孩一定是莉莉。 【拓展】 表示否定的推测常用cant,意为“不可能”。如: She cant have been to Nanjing.她不可能去过南京。 5.A small number_of students take the subway. 少部分学生乘地铁。(Unit 4) a number of意为“许多”,相当于many,a lot of等,后接可数名词的复数形式。number前面可以用large,great或small修饰,来强调数量的多少。如: A number of students in our school are from t

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