中学联盟安徽省六安市第九中学人教版八年级语文上册21《桃花源记》教学设计.docVIP

21????桃花源记 ??????? 教学目标 （一）知识与能力???????????????????? 1．理解积累一些文言实词。 2．熟读成诵，理解文章的内容。?????元代诗人张养浩曾这样的慨叹：兴，百姓苦；亡，百姓苦！?可见，和平，是每一个民族共同的向往。有一个成语就是这一社会理想的集中体现，它就是——世外桃源！这个成语出自东晋大诗人陶渊明的名作《桃花源记》。它描述的是一个与世隔绝、没有战祸，安乐而美好的地方。今天，我们就来学习这篇文章 二、??????1、简介作者及作品 ???2、介绍写作背景 三、????1、?出示课件，学习生字词。 ???豁然开朗（huó?）　　　　屋舍俨然（y?n）　　　阡陌交通（qi?n） ???黄发垂髫?（ti?o）　　　?便要还家（y?o）　　　刘子骥（?jì?） ???诣太守（yì?）????浔阳( xún??)???驎之（lín???） ????2、初读课文，熟悉课文 四、再读课文，疏通文意 ???1、重点字词 ??悉如外人——具答之——咸来问讯——皆叹惋 缘溪行——便扶向路 便要还家——延至其家 语云——不足为外人道也 乃大惊——遂与外人间隔 （7）古今异义词： 鲜美——古义：鲜艳美丽。 今义：指食物味道好。 交通——古义：交错相通。 今义：各种运输和邮电事业的总称。 妻子——古义：妻和子女。 今义：专指男子的配偶。 绝境——古义：与人世隔绝的境地。 今义：没有出路的境地。[来源:Z|xx|k.Com][来源:学*科*网] 无论——古义：不要说，更不必说。 今义：连词，表示条件不同而结果不变。 不足——古义：不值得。 今义：不充足，不满。 如此——古义：像这样。 今义：这样。 间隔——古义：隔离。 今义：距离。 俨然——古义：整齐的样子。 今义：形容很像，如：这孩子俨然是个大人。[来源:学科网ZXXK] ? ?五、教师小结?，出自本文的成语 世外桃源：一个与世隔绝的不遭战祸的安乐而美好的地方。后借指不受外界影响的幻想中的美好世界。 豁然开朗：狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子。 黄发垂髫:老人小孩。[来源:Z§xx§k.Com] 鸡犬相闻：鸡鸣狗叫之声互相听到。 怡然自乐：安闲快乐，显得心满意足。 无人问津：没有人探求。 与世隔绝：和世俗隔绝。 六、布置作业 “研讨与练习”第二题、第三题。 ? ? ?