湖心亭看雪2014课件概要.ppt

该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079 作者简介 姓名: 张岱 字号: 字宗子、石公 字号：号陶庵、蝶庵居士 性别: 男 籍贯：浙江山阴（今绍兴） 生卒年: 1597—1676 所属时代: 明末清初 代表作品:《柳敬亭说书 》 《湖心亭看雪》 《西湖七月半》 * * * 湖心亭看雪 张岱 湖心亭看雪 张岱 学习目标: 1.培养诵读能力，积累文言词汇 2.掌握白描的描写手法 3.体会旷达的志趣和故国之思 《湖心亭看雪》是张岱的代表作，出自回忆录《陶庵梦忆》，写于明王朝灭亡以后。对故国往事的怀恋都以浅淡的笔触融入了山水小品，看似不着痕迹，但作者的心态可从中窥知一二。 位于杭州西湖之中，据说是宋代整修西湖时，以湖泥堆成小山，成为一岛，是西湖三岛之一，后于山上建成亭阁，叫湖心亭。这是观赏西湖风景的好地方，因此常有文人墨客到此赏景。　 湖 心 亭 崇 祯 毳衣炉火 强饮 雾 凇 沆 砀 拏一小舟 chóngzhēn cuì sōnghàngdàng nā qiǎng 注音 读： 要求： 1、读准字音和断句 2、注意文中人物说话的语气 . . . . . . 自学探究 1、重点字词 2、翻译句子 3、理解文意 重点字词： 1.湖中人鸟声俱绝 2.是日更定矣 3.余拏一小船 4. 雾凇沆砀 5.强饮三大白而别 （都）（消失） （停、止）指初更以后,晚上八点左右 （携，带） （寒气弥漫的样子） （尽力）（指酒杯） 翻译句子： 1、余 拏一小船，拥毳衣炉火 2、见余，大喜曰：“舟中焉得 更有此人！” 3、及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴， 更有痴似相公者！” 携、带 穿着毛皮衣，带着火炉 我 非常高兴 哪能 还 等到 不要 像……一样 1 “看雪”的时间是 ？地点是 ？ 2 写雪大的句子是 ？写冬雪寒冷威严的句子是 ？ （崇祯五年十二月 ） (大雪三日) (湖中人鸟声俱绝) (余往西湖） 原句回答： 写此文时，清朝已建立23年，但仍采用明朝年号，含蓄地表达了故国之思。 3 写“余”去看雪,什么时间去的? (更定矣) 指夜深人静之后,作者独舟去看雪. 4 写湖心夜景 其总的印象是( ) 特写景物是( ) 雾凇沆砀,天与云,与山,与水,上下一白. 堤亭舟人,痕点芥粒 5 来到亭上,看到了什么? （ ） 两人铺毡对坐 6 那人对我的态度是( ) 拉余同饮 热情好客 充满惊喜 7 我的态度是( ) 余强饮三大白 竭力、尽力、硬喝下 因为偶逢知己而无限喜悦 8 舟子对作者的评价是哪个字？（ ） 痴 从何处能体现出来？ （有独自冒寒看雪的雅兴和孤寂的情怀 ） 景物描写： 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 2、这些景物描写是否运用了大量的形容词加以修饰？有什么特点？ 表现手法： 文字简练朴素，不加渲染，这种描写手法就是白描。 雪夜独舟 环境： 湖中人鸟声俱绝 景 人 全景——广漠 特写——渺小 炉旺酒沸 拉余同饮 （大） （小） （热） （冷） 情景对比 白对描比 （孤独） （欣喜） 抒发： 悠远脱俗的闲情雅致和 含蓄对故国的怀念之情 课堂练习： 毳衣( ) 雾凇沆砀 ( )( )( ) 更定( ) . . . . . . cuì sōng gēng hàng dàng 更有此人( ) 崇祯( )( ) Chóng zhēn gèng 更 是日更定 湖中焉得更有此人 古代夜间计时单位，一夜分五更，每更约两小时。 “更”副词，“还” “独”指独自，是说作者独去西湖湖心亭看雪。 这里不仅是强调数量，更写出了作者与众不同的心态与情趣。因为在他眼里，舟子等人不是他的知音，不会理解他来湖心亭的心情。 这体现了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式。如果删去，就体现不出这个特点。 课文中“独往湖心亭看雪”，中“独”怎么理解？能否删去？因为后文中提到还有“舟子”。 中考例题：