山东大学大学生科普作品创作与传播立项活动总结报告.doc

山东大学大学生 科普作品创作与传播立项活动总结报告 共青团山东大学委员会 山东大学学生创新创业实践中心 二○一三年四月 目 录 卷首语 4 一．活动方案 1.1活动背景 5 1.2国内外就目前图书循环使用研发现状 5 1.3 软件制作目的及传播意义 8 1.4活动推广应用的可行性分析 9 1.5活动的先进性 10 1.6 传播作品内容概述 11 二．活动安排 2.1项目总介绍 12 2.2项目方案 13 三.活动内容 14 四.活动亮点及特色 4.1活动预期效果及应用领域和范围 15 4.2创新点 16 4.3活动项目前景 17 4.3.1国内外就目前图书循环使用研发现状 17 4.3.2图书循环在学校的现实意义 18 4.3.3相关产业的带动 19 4.3.4新颖的平台模式 19 五.活动经验总结 5.1我队设想 20 　 5.2 项目进程 20 5.3下一步工作计划 22 5.4 目前结果 22 5.5 探讨我国实行教科书循环的必要性与可行性 23 5.5.1教科书循环使用的理论可行性分析 23 5.5.2实现教科书循环使用给社会带来的有利方面 24 5.5.3教科书循环使用主要存在的阻力和弊端 24 5.6 国内外教科书循环模式总结分析 25 5.6.1我国现有教科书循环模式经验总结 25 5.6.2美、英、德、澳、巴五国教科书循环使用经验总结 26 5.7调研分析 27 六．活动宣传报道情况 6.1.宣传海报（部分）、PPT 30 6.2调研数据，调查问卷 36 6.3 活动照片 39 七．经费使用情况 48 八．在校图书循环建议 48 九．总结 50 十．附件 10.1软件说明书 51 10.2软件部分实现代码 58  填写说明 总结报告请根据活动开展的具体情况以及立项申请书，立项结题 书如实填写。 目录只给出结题书模板，可以根据实际活动开展情况调整分目录。 卷首语 书本及教材循环利用对于节约资源、保护环境、减轻家庭负担、培养学生节约意识等诸多方面无疑发挥着很大的积极意义。在此背景下，北京、上海等地纷纷着手试点，并取得了较好的成效，让我们看到了很大希望。然而尽管不少专家已经奔走高呼了多年，就是这么一件利国、利百姓的大好事，要在全国推而广之也不是一帆风顺的，期间困难重重，阻力不小。教材循环利用依然还只是停留在媒体和有识之士的呼吁上，停留在某些省市的试点学校中，让人欢喜让人忧。如何才能够更加有效的实现教科书的循环一直是我们在探讨与思考的问题，面对中国现状，建立一套符合我国国情的现代化书本及教科书循环体系迫在眉睫。通过长期的调研和实践我们利用现代互联网和物流技术建立一套符合我国学生和社会需要的教科书体系。在分析和比较国外的教科书循环模式中，得出有利于我国教科书循环的建议，同时通过对学生、家长、学校和社会各方面的深入调查，最终确定一套相对较为完整的教科书循环方案，并以山东大学为例进行实施设计。 本方案的科普作品包括书本循环网络平台，书本循环宣传视频，书本循环展板海报等材料，宣讲会，报告会等会议以及实地宣传科普传播。传播内容包括三个大的方面，一是目前国内书本回收利用的现状及措施，二是国外书本循环利用的优秀方式方法，三是我们就目前形势所设计及推广的图书循环利用的方法及未来走势。宣传对象为大学生，青少年学生及社区居民。 一 活动方案 1.1活动背景 在全国大小城市中，人们手中各式书目闲置已司空见惯，导致了很多书籍的闲置甚至浪费。据计算，我们按每人四年看7本书、每本书即成为二手书，每本二手书转手三次计算，则每人每年可以节约四本书。按照一个居民小区或者一个中小型学校至少有3000人，一年下来，至少能节约12000本书。我们经过计算，假设使用高40英尺、胸径6-8英尺的软木和硬木，使用硫酸盐制浆法制造一吨印刷用纸或书写用纸需要耗费平均约24棵树（使用研磨制浆法大约可以节约一半的树）。按照当前大学每年总录取人数已经超过650万人，如果其中10%的学生使用旧书，则一年可节煤约470吨、节电约62万度、节水约2.6万吨，通过树木吸收以及节煤减少的CO2数量约4.8万吨，因节煤减少的SO2约14吨。节约的能源、资源以及减少的污染物排放数量均是巨大的。二手书的交易平台系统可以方便快捷的发布和交流学校和居民小区里面各种二手书籍的信息，并且可以为买家提供卖家信息，以便私下深一步的交流。