二语 识字5 2.doc

金山小学电子备课教案 内容 识字5 复备栏 第二课时 教学内容：指导细读课文,背诵课文 教学目的： 1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2．继续学习生字词，巩固字音、字形。 3．通过诵读感受冬天的美景和生活情趣。 教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 教学难点：通过诵读感受冬天的美景和生活情趣。 教学过程： 一．复习检查 1．出示生字卡片，指名认读。 2．背诵有关“春天、夏天、秋天、冬天”的归类识字的课文。 二．引导诵读，读中感悟 1．读本课课文 2．哪些词语介绍了冬天气候的特点？ （读第一组词语） 3．哪些词语向我们介绍了不畏严寒的三种植物？ （读第二组词语） 4．哪些词语使你知道了在洞中过冬的三种动物？ （读第三组词语） 5．剩下的三个词语是讲述哪方面的？齐读第四组词语。 6．指导有感情朗读。 读出植物不畏严寒的坚强，孩子们生机勃勃的精神面貌。 三．继续学习生字 1．看笔顺描红。 2．反馈，说说“刺”、“滑”的笔顺。 3．指导写字。 “梅、滑、绳”都是左窄右宽。 “蛇”的左右基本等宽。 四．总结全文 五．作业面置 1．写出带有下列偏旁的字，再分别组词。 虫 （ ）刂 （ ）宀 （ ） （ ） （ ） （ ） 2．请写出五种冬眠动物和冬天运动的项目。 动物：__________________________ 运动：____________________________ 板书设计： 识字5 冬天天气：寒流 大雪 北风 植物：蜡梅 翠竹 苍松 动物：蟒蛇 蚂蚁 刺猬 运动：滑雪 跑步 跳绳