中学联盟江苏省南通市通州区东社学校八年级语文下册苏教版《第3课 石榴》第一课时教案.docVIP

《石 榴》第一课时 教学目标： 1．能正确、流利、有感情地朗读课文，积累生动、优美的语言。 2．学会本课9个生字，绿线内的3个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3．能凭借具体的语言材料，了解石榴的生长过程以及特点，学习其写作方法，激发学生热爱自然、热爱生活的感情，陶冶审美情趣。 教学重难点：[来源:学科网ZXXK] jiàn（ ） 3．照样子，写词语。 酸溜溜 甜津津 4．了解作者的家乡枣庄石榴园。 山东枣庄石榴园有石榴树530余万株，43个品种，建于西汉年间，距今已有两千年的历史了，是我国最大的石榴园，被誉为“天下第一榴园”。它的名声很大，一直传播到国内外。 ⑴阅读资料，了解“天下第一榴园”。 ⑵从这段文字中，你读出了什么？能用文中的词语来形容吗？ 研 学 部 分 一、 [来源:学|科|网Z|X|X|K]二、 1. 看来大家预学的真不错，下面老师就来考考大家。看，这里有一些小石榴，词语呢，就藏在它们的后边呢，你想从谁开始啊？ A. 教学生字“甚”，注意写字姿势，把字写正确，写美观。 B. 读好儿化音的词语和句子。 C. 用动作演示词语。 D. 联系实物理解词语。 E． 三、 1. 作者十分喜爱石榴，他满怀着喜爱的感情写下了《石榴》这篇课文，自