中国海洋大学计算机组成原理课程大纲理论课程-中国海洋大学信息.DOC

中国海洋大学 计算机组成原理 课程大纲（理论课程） 英文名称(Computer Organization Principles) 【开课单位】 信息科学与工程学院计算机科学系 【课程模块】 学科基础 【课程编号】 【课程类别】 必修 【学时数 】 102 （理论 68 实践 34 ） 【学分数 】 3 一、课程描述 本课程大纲根据2011年本科人才培养方案进行修订或制定。 （一）教学对象 《计算机组成原理》是计算机科学与技术专业本科生的一门必修专业基础课程。 （二）教学目标及修读要求 1、教学目标（课程结束后学生在知识、技能和态度三个层面达到的目标） 计算机组成原理课程教学主要包括理论教学和实验教学两大部分。其中，理论教学着重基本理论，基本概念的学习，采用从抽象到具体的分析方法，讨论系统程序员所能见到的计算机硬件特性和计算机硬件的具体实现，并面向主题逐层面地讲解计算机系统结构、组成原理及硬件与软件的界面(指令系统)跟整个计算机系统功能之间的关系。 通过本课程的学习，使学生能了解计算机一般组成原理与内部运行机理，有较多的设计与实验技能，为学习本专业和进行与硬件有关的技术工作打好基础。具体的要求是：使学生了解计算机的基本结构；掌握计算机的基本组成与结构原理，各功能部件在整机中的作用以及所要完成的任务；掌握程序和数据在计算机中是如何存储的以及指令在计算机中的编译和执行过程。掌握计算机与外部设备之间的接口技术与原理；了解计算机外部设备的基本结构与工作原理。并能够用课程中学到的知识，对计算机系统硬件进行初步设计、组装和调试，同时对新技术（例如多核技术）有一定的了解。 2、修读要求（简要说明课程的性质，与其他专业课程群的关系，学生应具备的基本专业素质和技能等） 计算机组成原理是计算机科学与技术专业本科学生必修的一门专业基础课程，它系统地介绍计算机的组成结构及各组成部分的工作原理，该课程主要是培养学生硬件分析和设计的基本技能和方法。其内容着重于基本概念、基本原理的学习，同时也体现最新的成果。该课程将为学生奠定坚实的计算机硬件基础，本课程在计算机科学与技术专业的硬件课程教学中占有重要地位。 要求学生能够运用电子线路知识进一步掌握计算机硬件设计原理和实现技术；同时运用汇编语言程序设计知识进一步掌握指令系统和各种接口的应用。 （三）先修课程（参照2011版人才培养方案中的课程名称，课程名称要准确） 先修课程为数字逻辑、电路电子学、汇编语言。 二、教学内容 （一）第一章 计算机系统概论 1、主要内容： 计算机语言，计算机硬件概念，计算机系统的层次结构，电子计算机的发展简史，以及各种计算机的应用。 2、教学要求：（按照掌握、理解、了解三个层次对学生学习提出要求） 了解计算机系统的多级层次结构，计算机发展的四个阶段，计算机的应用范围。理解高级语言、汇编语言、机器语言的差别与联系，4GL(第4代语言)。掌握计算机硬件组成，冯?诺依曼原理，计算机分类及典型机种。 3、重点、难点： 本章重点是冯?诺依曼原理。 4、其它教学环节（如实验、习题课、讨论课、其它实践活动）： 通过乔布斯斯坦福大毕业典礼演讲、硅谷传奇等视频激发学习兴趣，另外结合计算机科学与技术专业的硕士研究生入学考试鼓励学生加强硬件学习。 （二）第二章 计算机的逻辑部件 1、主要内容： 计算机中常见的组合逻辑电路：加法器、ALU、译码器、数据选择器；时序逻辑电路：触发器、寄存器和移位寄存器；阵列逻辑电路。 2、教学要求： （按照掌握、理解、了解三个层次对课程内容提出要求） 了解触发器，计数器，寄存器和移位寄存器，ROM，掌握全加器和超前进位加法器，译码器，数据选择器。 3、重点、难点： 常用逻辑电路的功能、原理，超前进位加法器及ALU原理。 4、其它教学环节：（如实验、习题课、讨论课、其它实践活动）： 习题2.4。 （三）第三章 运算方法和运算部件 1、主要内容： 数值型数据的表示和转换；十进制数的编码与运算；原码、补码、反码、移码及其加减运算；加减法运算的溢出判断；定点数、浮点数；二进制乘法运算(定点原码一位乘法、定点补码一位乘法、定点原码两位乘法、定点补码两位乘法)；二进制除法运算（定点原码一位除法、定点补码一位除法）；提高除法运算速度的方法；运算部件；数据校验码(奇偶校验码、海明校验码、循环冗余校验(CRC)码)。 2、教学要求： （按照掌握、理解、了解三个层次对课程内容提出要求） 了解十进制数位的编码与运算，提高除法运算速度的方法，运算部件（定点、浮点）理解加减法运算的溢出处理，掌握定点数、浮点数概念，数据校验码(重点是奇偶校验码、