微积分上教学大纲.DOC

《微积分（上）》教学大纲 基本信息 课程名称 微积分（上） 课程编号 B0901280 英文名称 Calculus 课程类型 必修 总学时 64 授课学时 64 实验学时 0 实践学时 0 学分 4 预修课程 无 适用对象 全校财经各专业 课程负责人 课程简介 （200字左右） 微积分是以函数为研究对象，运用极限手段分析处理数学问题的一门数学学科。微积分是现代数学的重要基础与起点，在物理、力学、化学、生物等自然科学领域中已有非常广泛的应用，近几年它已应用于社会经济、人文等领域，成为这些领域的一个重要的研究工具。作为现代数学基础的微积分是经济学专业一门重要基础课。 教学目标及任务 本课程是高等学校经济类本科各专业学生的一门必修的重要基础理论课，它是为培养我国社会主义现代化建设所需要的高质量建设人才服务的。 通过本课程的学习，要使学生获得一元函数微积分学、多元函数微积分学、无穷级数、常微分方程等方面的基本概念、基本理论和基本运算技能，为后续课程的学习奠定必要的数学基础。 在课程的教学过程中，要通过各个教学环节逐步培养学生的抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力、数学运算能力、综合解题能力、数学建模与实践能力以及自学能力。 三、学时分配 教学课时分配 周次 教学内容 教学形式及课时分配 课时合计 讲课 习题课 64 4 第一章 4 0 4 5-8 第二章 16 2 18 8-10 第三章 12 2 14 10-13 第四章 13 2 15 13-15 第五章 11 2 13 教学内容及教学要求 第一章 函数（4学时） 本章教学目的：掌握函数的概念；了解函数的几何特性并掌握其几何特性的图形特征；了解反函数的概念并会求反函数；理解复合函数的概念并掌握将复合函数分解为简单函数的方法；理解基本初等函数的概念并熟练掌握基本初等函数的定义域、值域和基本性质；理解初等函数的概念；了解分段函数的概念。 本章主要内容：函数的概念；函数的几何性质；反函数；复合函数；基本初等函数；初等函数。 重点：1、函数的定义。 2、初等函数的定义。 3、反三角函数的性质。 难点：1、复合函数的分解。 2、有界性的定义。 第一节 实数 1. 实数及其几何表示 2. 实数的绝对值及其性质 3. 区间与邻域的概念 第二节 函数的概念 1. 常量与变量 2. 函数的概念及其表示法 3. 函数的定义域与值域的概念和计算 4. 分段函数的概念 第三节 函数的性质 函数的单调性、有界性、奇偶性、周期性的概念及其图形特征 第四节 反函数与复合函数 1. 复合函数与反函数的概念 2. 复合函数的分解与反函数的求法 第五节 初等函数 1. 基本初等函数的概念、定义域、值域、基本性质，及其图形（这里请自行增加关于反三角函数的较详细介绍） 2. 初等函数的概念 第二章 极限与连续（18学时） 本章教学目的：了解数列与函数极限的概念；理解无穷小量与无穷大量的概念；了解无穷小量与无穷大量的关系；掌握无穷小量的性质与无穷小量的比较；了解极限存在性定理；熟练掌握极限运算法则；熟练掌握两个重要极限；掌握求极限的基本方法；理解函数连续性的概念；理解函数间断的概念；了解连续函数的性质；了解初等函数在其定义区间必连续的结论；了解闭区间上连续函数的性质；掌握用连续的定义讨论函数连续性的方法。 本章主要内容：数列的极限；函数的极限；无穷小与无穷大；极限的运算；极限存在准则；两个重要极限；无穷小的比较；等价无穷小；函数连续的概念；间断点；基本初等函数和初等函数的连续性；闭区间上连续函数的最大值最小值定理及介值定理。 重点：1、极限的概念、无穷小量的概念 2、极限的求法 3、连续性的概念 难点：1、两种极限定义的理解 2、分段函数的极限与连续 第一节 数列的极限（2学时） 1. 数列的概念 2. 数列极限的概念及其几何意义 第二节 函数的极限（2学时） 1. 时，函数的极限 2. 时，函数的极限 3. 单侧极限及极限的其它类型、极限的几何意义、左右极限与 双侧极限的关系 第三节 无穷大量与无穷小量（2学时） 1. 无穷小量的概念 2. 无穷小量的性质 3. 无穷小量的比较 4. 无穷大量的概念、无穷小量与无穷大量的关系 第四节 极限的性质与运算法则（4学时） （这里要对性质加以证明） 1. 极限的基本性质 2. 极限的四则运算法则及其推论、运用极限的四则运算法则及其推论求极限 第五节 极限存在性定理与两个重要极限（4学时） （这里请自行增加数学归纳法及二项展开公式的介绍） 1. 极限存在性定理 2. 两个重要极限、运用两个重要极限求极