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人的一生面临众多的选择
初中作文分类:
成长类(心智的成长,坚强,勇敢......)校园类(友谊,老师)情感类(母爱,感恩老师)写景类(四季,状物)爱好(读书.....)感悟(例如花开是美,花落也是美)作文的素材是靠自己积累的,典型的人物事例也是素材的一种,老师下面为你总结一下积累素材和选择合适素材的方法。一、平时积累素材。语文的写作素材来源于生活和阅读两个方面。依据这两个方面可以采取如下的方法进行素材积累。1、细心观察生活,在观察到的生活中积累素材。现在的生活形形色色同学可以通过看报纸、新闻节目积累素材。并且这些材料更具有时代性、新鲜感、不会总是陈词滥调似地重复,从新闻节目或报纸入手可以让我们掌握当前最新鲜的素材,而且也拓宽自己的知识面,关键是,有时高考会考一些比较时兴的话题,那么报纸上的相关评论或文章无疑是最好的参考,对你的高考作文很有帮助,而且增强了文章的议论性与现实价值。2、广泛阅读,在阅读中积累素材。平时有良好的阅读的习惯。3、发挥想象,在想象中积累素材。收集好素材之后不要盲目的去用,要发挥自己的想象运用发散式思维对素材扩展以便更贴切的用到恰当的作文话题中。4、勤于动笔,在写作中扩展素材。拥有足够素材后要勤于整理,将立意相同的素材进行归纳。然后就要运用素材进行写作,但写作时切勿生搬硬套,要夹杂自己的理解,并多变幻句式,长短句整散句搭配得当。这样会给人耳目一新的感觉。 那时花开本题适合围绕一个中心,采用一线串珠式并列结构,使文章气韵生动,一气呵成。“那时花开”,写成记叙文比较容易把握。首先,作文提纲要分成三部分,第一个是题目,第二个是确定文章的主要内容和中心,写在题目下面,简要的写出作文的主要内容及要表达的中心思想,第三就是结构安排了。这是提纲中最主要的部分。在这个步骤里,要安排好材料的组织顺序,要确定好重点写的内容,要确定开头结尾,要设计好点题的时机及具体的方式、方法,还要考虑好层次之间、段落之间衔接过渡。主要内容:又到花开时节,触动我,想到当年,那时花开结构安排:一、我又看到花开了,此部分可以略写。二、过渡,从此时到彼时,从如今的花开想到那时的花开。此部分略写。三、记叙,那时花开的时候,发生了什么事,给我什么触动,从中我学会了些什么或者是受到了什么感动。此部分详写。四、时段转换,点题。注意卒章显志,画龙点睛。
英雄“真正的伟大不是轻举妄动,而是在荣誉遭遇危机时,即使为了一根稻杆之微,也要慷慨力争。”----题记? ? 在蝉鸣四起的八月,当你挺起胸膛,威武地走上讲台时,我知道,你会是我们的英雄。你说着对当时的我们遥不可及的中考,兴奋地摇动着手臂,把我们带入了一个未知的考场,让年轻的我们激情澎湃。? ? 经过了二轮的春冬交替,你带着我们来到了操场,让我们看一看陪了我们二年的天空。一望无垠的苍穹,与未来相同,看不透弄不懂,你说到了选择人生的十字路口,你会竭尽全力,让我们一同战斗。? ? 你的确尽力了,在讲台上挥汗如雨,还在焦急地考虑着要怎么做才能让我们进步。你用了全部精力备课,你用了全部激情来讲课,只为了我们每人能多哪怕一分也知足。慢慢地桃花开了,到处都飘着柳絮,你郑重地挂上“倒计时”的牌子,对我们说:“哈姆雷特曾说过,‘天地之间,有许多事情是你们的哲学里没有想到的呢。’虽然只有一百天,但是努力是可以成功的!”之后你又说了些许细节,又一次激情澎湃地带动了我们,让我们无心闲玩,走上正轨。? ? 你带着我们选择了人生正确的道路,否则我们也许会走上没有未来的路;这条路不好走,你走在我们前面,替我们踏平泥泞,否则我们会不小心跌在水坑里;这条路很长,你不辞辛苦,拖着疲惫的身躯仍不停地走,否则我们会因风景的吸引走走停停而迷失了方向;在快到终点时,你带领我们穿过层层荆棘,否则我们会因太过艰险而放弃。? ? 你是我们的英雄,即使不会在历史中留下姓名,但我们仍会在心中为你开拓出一片天地!
【点评】这篇中考作文写的不错。从时间的角度和不同方面写出教师这群默默付出的无名英雄们。语言简练有文采,表达到位,有真情实感,结构完整。有一点问题就是题记里“在荣誉遭遇危机时”这句和下文找不到切合的内容。题记是文章主题的概括浓缩,是为下文服务的,两者不能脱节。题记的作用:1.题记既可以是交待写作缘由,亦可以是创设环境。2.题记既要开宗明旨、简洁明了,也要语言精美,富有文采。3.题记应展示主要内容,揭示作品内涵和情感。拟题一般用点题式、映衬式、注释式、悬念式和交代式五种方式。
——题记
我的选择
从小到大,面临太多的选择,从满月时父母拿许多诸如钱币、算盘、书本之类的物品让我选择直到今天坐在考场上心中的选择。在一次次的磨练中,我成长着,也不断成熟着。应该感谢生活给了我许多次机会,伴我成长,助我成功。或许人生路上会有许多绊脚石,但那
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